2、学唱歌曲《金孔雀轻轻跳》。
（1）以讲故事的形式导入歌曲。
歌曲情绪的理解。
3
（2）初听歌曲《金孔雀轻轻跳》。 教师：两首歌曲的情绪有什么不同（《金孔雀轻轻跳》是优美 的，《小孔雀，告诉你》是欢快的）？ （3）复听歌曲，使学生边听边体验歌曲的节拍特点，进一步加深 对、歌表演。 （1）放歌曲伴奏，教师表演傣族舞蹈。 （2）教师示范舞蹈动作，并分解动作教授。 （3）教师指导学生随音乐表演。 （4）教师引导学生分组展示，使学生分工合作，共同完成表演。
（5）师生共同评议。
4、小结。
指导学生谈一谈学后感。
第四单元 祖国，我爱你单元计划
一、教学目标：
1、通过对本单元的学习，培养爱国主义情感，增强民族自尊心、自豪感。
2、聆听《雪莲献给北京》，感受作品优美抒情的旋律以及浓郁的藏族音乐风格，准确体会作品情绪。
3、聆听《我爱北京天安门》，体会音乐欢快的节奏以及木琴演奏出的清脆明亮的音色。
4、聆听《小朋友，爱祖国》，体会2/4拍的节奏特点，并随音乐进行律动。
5、认识音符唱名sol、la，掌握其唱名及音高位置。
6、用崇敬的心情演唱《五星红旗》，做到以情带声、声情并茂，并能体会歌曲进行曲式的节奏特点，准确把握好节奏。
7、能够通过“祖国花园歌儿多”，表达生活在祖国怀抱里幸福愉快的心情，得到音乐的审美体验。
二、重点与难点
（一）重点
1、聆听《雪莲献给北京》，感受作品优美抒情的旋律以及藏族音乐的风格。
2、聆听《我爱北京天安门》，感受木琴特有的音色，能够为歌曲伴奏。
3、能够以崇敬的心情演唱《五星红旗》，感受作品中蕴涵的爱国主义情怀。
（二）难点
1、在唱歌教学中，激发学生富有感情的歌唱，做到以情带声、声情并茂，避免喊唱。
2、由于学生年龄较小，与同学之间相互合作、完整准确的表现音乐作品有一定的困难。
三、课时分配
本单元安排三课时完成。
第一课时：听赏《雪莲献给北京》，听赏《我爱北京天安门》。 第二课时：听赏《小朋友，爱祖国》，唱歌《五星红旗》。
第三课时：音乐活动“祖国花园歌儿多”。
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