事迹材料“书香门第”创建典型事迹材料

书香门第”创建典型事迹材料

我的记忆里，童年最大的乐事就是“读书”和“教书” 。 上个世纪七十年代， 学习气氛远不如现在， 但是因为我的父母都 是教师（父亲由于工作需要转行到政府部门） ，家里可以随处找到儿 童读物，直到现在，那些报纸、期刊的名字我都清楚的记得： 《少年 科学》《小朋友》《中国少年报》《谁的脚印》《语文报》……还有成箱 子的小人书。爸爸妈妈从有限的工资里，节省下来一部分，定时的为 我和弟弟添加书籍， 以满足我们日益增长的求知欲望。 因为有众多的 课外书为我们开阔眼界， 我和弟弟从小学习都很好， 很受同村的孩子 们羡慕，他们时常来我家看书和问问题， 放假的时候也经常聚在我家 做作业。有些没有上学的或者低年级的孩子也来凑热闹， 我竟然学着 妈妈的样子，支上一块小木板，教他们识字和做算术题， 俨然一个“小 老师”，美好的童年就定格在这朗朗的读书声里。

后来我和弟弟在妈妈总结的“做教师有十大好处”的影响下，相 继考上了 XX师范专科学校和XX师院，并且另一半也都选择了教师， 成了典型的“教师之家” 。

我和老公是师专的同班同学， 一起学习、探讨的习惯一直延续到 婚后。 1993年 1 月，儿子出生了，学习的队伍里于是又增加了一个 新的成员。这么说一点都不为过，在我们的影响和帮助下，儿子真正 开始学习的时候只有三个月大。

父亲虽然不从事教育工作， 但是对学习和教育的重视程度却从来 都不曾减少。他在自己勤奋工作、督促我们继续努力的同时，还对下 一代的教育进行了研究。 父亲在儿子出世的时候， 送了一套早教丛书 给我，书中的一

句话对我触动很深： 当你的孩子出生第二天开始教育 时，就已经晚了一天了。孩子越小学习能力越强，在三周岁之前实施 早期教育，对孩子智力的发展非常重要。父亲告诉我们：要想把孩子 培养成才，在孩子出生之前就要做好准备。

在父母的帮助下，我们一边自己学习一边在儿子的身上实施早 教，具体的做法就是从教孩子认字开始。 文字是学习各种知识的工具， 也是获取各种信息的主要途径。儿子很配合，对识字非常感兴趣，三 周岁的时候， 他就基本上能自己阅读书籍了。 所以我们家中经常的情 景是：一家三口每人手中一本书，时而默默研究，时而互相交流……

儿子和许多的聪明孩子一样， 看的书多了， 渐渐的有了好多稀奇 古怪的问题。 虽然我们也尽力的解释和回答， 但他不满意的时候却越 来越多。于是我们在鼓励他自己查阅书籍的同时， 也积极的帮助他寻 找答案。那时家中还没有电脑， 我和他爸爸就时常把问题带到学校的 微机备课室里。 共同解决一个难题的时候， 儿子脸上满意的笑容让我 们欣慰的同时，也让我们感受到越来越大的危机：儿子大了，他学习 的深度和广度逐渐加大， 我们要是停止学习， 会很快的降低在儿子心 目中的威信并被社会所淘汰。

1996年，我们夫妻报名参加了 xx师范大学化学教育专业的自学 考试，利用课余时间在家学习以提高自身的专业素质。 在接下来的三 年里，每逢节假日，儿子总能看到我们看书、讨论、做作业的情形。

1999 年我们顺利的完成学业，获得化学教育专业本科学历。一个家 庭的生活环境和孩子的学习有着紧密的联系， 家里和谐温馨的气氛会 增加孩子认真学习的动力， 更有利于孩子的身心健康， 促进孩子健康 成长。受我们的

感染，年幼的儿子也跟着我们安静的看书学习，除了 儿童的常见读物以外， 还有许多的生物化学专业书籍， 儿子自主学习 的习惯从那时就养成了。

上学以后，儿子的表现尤为喜人 : 他不仅能自觉主动的学习，还 思维开阔，大胆创新，并帮助我们解决了一些教学上的难题。

我是教初中化学的， 多年来一个实验一直困扰着我们： 用来检验 二氧化碳的石灰水，由于学校的药品陈旧，现象时好时坏。儿子在一 次吃旺旺雪饼时发现， 里面干燥剂的主要成分就是生石灰， 于是他用 那包干燥剂自己制作了澄清的石灰水， 向里面吹气检验， 很快的就变 浑浊了，反复几次，效果很好，于是他向我推荐。我从此做这个实验 的时候总是自己买上一袋雪饼， 为的就是那包干燥剂， 实验自然再没 有失败过。并且我把这一发现告诉我的学生，他们也很感兴趣，纷纷 回家做起了家庭小实验，学习热情空前高涨。

儿子上中学后接触到了电脑并很快的掌握了大量的信息技术， 有 时我和他爸爸工作忙并急需教学课件的时候， 儿子也会为我们下载并 修改一些相关的内容。儿子最拿手的是 flash 制作，我的课件中微观 粒子的运动就有他的作品； 他爸爸课件中减数分裂的微观演示也有他 的功劳。共 2页，当前第 1页 12