第四课 单色绣字
备课时间： 上课时间： 教学内容：教材第20页至25页。 教学目标
1、使学生知道单色绣字是刺绣中的一种方法。 2、让学生学会单色绣字方法，能够进行单色绣字。 教学重难点
单色绣字要做到颜色鲜明，轮廓清晰，真迹不能露底。 教学过程 复习导入
1、简述排针法绣花方法。 2、排针法绣花的步骤是什么？ 3、检查评比交流上一课的练习作品。 4、引入新课：板书“单色绣字” 二、教学新课 1、介绍单色绣 2、单色绣的针法。 A教师介绍
B让学生阅读教材，明确支线的方法和要求。 练习单色绣的支针方法。 A教师示范讲解。
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印字－上绷－配线－绣字 B学生动手操作练习。 三、做中学
让学校用排针法练习绣制“人”字。 四、课后练习。 单色绣“永”字。 板书设计： 教学反思
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第五课 绣装饰线条
备课时间： 上课时间： 教学内容：教材第26页至36页。 教学目标：
1、是学生学会在已经绣好的绣布上绣装饰线条。 2、让学生体会装饰线条的装饰效果，培养学生审美情趣。 教学重难点：
用连环针法绣制时每一针都要短而匀，要做到针脚整齐，布面平整。
材料工具
绣好十字花小鹿图案的绣布1块，白纸1张，复写纸1张，大头针根数，铅笔1支，剪刀1把，彩色线数根，绣花针1根，绷圈1个，顶针1个。
教学过程： 复习引入新课
1、简述单色绣字的方法。 2、单色绣字的步骤是什么？
3、检查评比和交流上一课的练习作品。 4、引入新课：板书：“绣装饰线条” 二、教学新课
1、介绍：有时，在一幅美丽绣好的边或角绣制线条能够起到很
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好的装饰作用，也能够突出主题。
2、连环针法的绣制针法 A教师介绍
B让学生阅读教材P27支线方法和要求。 3、练习连环针法的绣制单色绣的支针方法。 A教师示范讲解。 B学生动手操作练习。 三、做中学
让学生用连环针法绣制准备图案的装饰线条。 四、课外操作练习
用连环针法准备好的小图案绣制装饰线条。 1、引线条。2、上绷。3、起头。4、绣制。 板书设计： 教学反思
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