计算机网络技术实习报告 - 图文

2009年网络技术实习报告

R2632-3(config-if)#encapsulation hdlc R2632-3(config-if)#no keepalive R2632-3(config-if)#exit R2632-3(config)#ip routing R2632-3(config)#router rip

R2632-3(config-router)#network 192.168.32.0 R2632-3(config-router)#end 测试网络：

主机1可以和其他小组成员的主机ping通，并可以访问其主机上的服务器网页。下面是部分截图：

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三、 调试过程中出现的问题和解决方案

问题1：在划分VLAN时出现了pc能ping通本地ip和网关，但是无法ping通处于其他局域网内的主机。

解决方案：没有在三层交换机中设置VLAN的虚拟接口，通过运行如下命令使问题得以解决： no switchport

ip address 192.168.20.11 255.255.255.0

问题2：与三层交换机相连的路由器始终无法ping通，查看其接口状态，status总显示down，即：端口没有开启。运行no shutdown也不能使其开启。

解决方案：由于线路配置出现错误，通过运行no keepalive命令得以解决，并且得出经验：在每一次配置将要完成时，运行一下该命令，就能是其状态开启，对于fastethernet接口来说，就不用这么麻烦，当物理线路联通时，路由器会自动开启该接口。

问题3：在进行同其他小组连接时，有一段始终无法连通，显示状态和问题2描述的相同，但实际上并不是那里的原因，后来经过推理讨论，一致认为是物理链路即双绞线出了问题。 解决方案：更换一条新的双绞线，问题即刻解决！

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问题4：同其他组连接后，能够单方向的ping通，即A能ping通B，但B不能ping通A。并且，我们所在组的所有主机均能ping通到该组的网关地址。

解决方案：该组成员重新配置了路由表（他们采用的是静态路由，路由地址混乱），从而解决问题。

四、 实习总结

通过此次网络技术实习，能够亲自动手来组建一个网络，首先是非常令人激动的事。个人认为，网络技术只掌握了理论知识是远远不够的，他要求有更高的动手实践能力和发现问题、处理问题的能力。想成为一名名符其实的网管，需要有丰富的实践经验。此外，它锻炼了我们的与人沟通的能力和团队协作的能力。这就像在部署一项大的工程，每一个环节都不能忽视，每一个环节都要搞好，才能是最终的胜利。

在我们看来，VLAN就是在同一个局域网内能够实现相互之间隔离，并且能够在不同局域网中，如果设置为同一个VLAN，则可以像同一个局域网一样自由联通，显然VLAN能够避免“广播风暴”。而交换机则像其名字一样，负责交换信息，实际上是总线型连接。路由器则是实现路由功能，实现不同网段的主机能够相互进行通信。纵向看，我们的收获颇大：

首先，我们在接到任务之后，明确分工：卢伟涛、张晓奇、冯慧芳主要负责对交换机和路由器及旗下的pc进行配置；王静负责物理链路的连接和记录每天的日志；史博主要是负责在网上查阅资料，当我们出现问题，没有解决办法时，网络资源给了我们很大的帮助。

其次，每个人的动手能力都得到了锻炼。分了工并不代表那个人一成不变的只做自己的工作。分工是为了提高效率，并非相互之间互补介入、毫无联系，我们小组成员之间，经常互换工作，在做成功之后，可以由另外的成员重新来完成配置，这样，相当于每个人自己又独立的配置了一遍，对实习的过程中的各个细小的环节，都有了很深的印象，尤其是在那些曾经出过问题的细节上。这样一来，如果将来能有幸从事网络类的工作，自己肯定会在容易犯错的地方，多加注意。

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再次，小组成员通过此次实习，锻炼了自己的与人沟通的能力。想让别人了解自己的想法，并不是一件容易的事情。如何能够用语言把问题表述清楚并解决，才是最重要的。

总之，收获是不小，但同时小组成员自己也发现了自己身上的一些弱点：语言表达能力差，理论知识记忆混乱，经验主义等等。通过此次实习，对于我们每一个同学的将来都是很有帮助的，每个人都有很大收获，收获的不只是网络这一方面，更有其他的对人的、对事的。

此次，小组各成员均尽心尽力！尤其是张小奇同学，积极努力，对实习的完成帮助最大！

五、 参考资料

《计算机网络》谢希仁 第五版

http://cisco.chinaitlab.com 思科网络论坛 http://www.nettf.net 网络技术论坛 packet tracer5.0 网络设备仿真模拟软件 百度百科网站

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