5. 司法保护要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门，依法履行职责，在司法活动中保护未成年人的合法权益。
二十九、怎样用智慧保护自己的合法权益不受侵害？（未成年人自我保护的方法和技能有哪些？）
1. 当面对一般侵害且侵害程度较轻时，可以通过协商和调解等方法来解决。还可以按照法律规定申明自己的某一或某些权益是合法的，是不允许非法侵犯的，以便借助法律的威力，制止侵害，有效地维护自己的合法权益。
2. 当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，要采取机智灵活的方法与其斗争。可以采取“呼救法”，求得他人帮助；“周旋法”，设法稳住歹徒，寻找机会，及时脱身；拨打“110”报警，寻求警方紧急救助。必要时可以实施正当防卫。无论采取哪种方法都要对可能出现的后果进行比较，争取把所受损害降到最小，力求保全自己。
3. 当遇到自然灾害、人为事故等突发情况时，可以实施紧急避险。 三十、未成年人收到侵权后如何维权？（如何运用法律手段，维护自己合法权益？）
1. 可以通过非诉讼途径加以解决，向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等反映问题，寻求帮助，通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷，维护自己的合法权益。
2. 依法到人民法院起诉侵权者，通过诉讼维护自己的权益。它是保护我们合法权益的最后屏障。如果有经济困难，无力支付法律服务费用，可以到法律援助中心申请法律援助。
3. 也可以不通过非诉讼程序而直接向人民法院起诉。 三十一、未成年人常见的违法犯罪行为及其危害
盗窃、抢劫、欺凌、斗殴等是未成年人常见的违法犯罪行为。 既侵害了他人，给他人及家人带来无尽的伤痛，给社会造成危害，又会断送自己的前程，乃至破灭家庭的希望和幸福。 三十二、未成年人违法犯罪的原因有哪些？
1. 不知法、不懂法，法律意识淡薄是一个重要原因。尽管法律有所了解，单法律意识淡薄，存在侥幸心理，以身试法，从而导致违法犯罪。 2. 不良心理和不良行为可能发展为违法犯罪。不良心理和不良行为如果不及时改正，就可能发展为违法犯罪；严重不良行为已属违法行为，如不及时矫治，极易滑向犯罪的深渊。 三十三、一般违法与犯罪的区别
1. 一般违法行为违反的是《中华人民共和国刑法》以外的法律、法规，对社会的危害较小，应受到行政制裁或民事制裁；
2. 犯罪行为违反的是《中华人民共和国刑法》，对社会危害较大，应受到刑法处罚。
3. 可见，一般违法与犯罪二者有着严格的界限。
三十四、一般违法与犯罪之间的联系
1. 一般违法与犯罪虽有着严格的界限，但二者间并没有不可逾越的鸿沟。 2. 一般违法和犯罪都具有社会危害性，都违反了国家的法律，都应承担相应的法律责任。
3. 犯罪往往是从一般违法开始的，一般违法到犯罪只有一步之遥。有一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能一步步走向犯罪的深渊。
三十五、怎样预防未成年人违法犯罪？
1. 学法、知法、用法，认真学习法律知识，增强法律意识，拒不良行为于身外，远离违法犯罪，为自己设臵一道“防火墙”。
2. 防微杜渐，必须从杜绝不良行为做起。从小事做起，从点滴做起，加强品德修养，增强法治观念，自觉遵纪守法，才能使自己健康安全地成长。
3. 在学校生活中，对于那些有不良行为的同学，我们不能歧视他们，应伸出热情之手，帮助他们及时改正，和他们一同健康成长。 三十六、为什么行为不同后果不同？
1. 每一种行为都会产生一定的后果。每一种行为都会对自己及周围的人或事造成一定的影响，产生一定的后果。
2. 不同行为有不同后果。行为后果的好坏与行为者的动机有着直接的关系。
3. 凡是符合道德和法律要求的行为，必然会对他人和社会带来积极的影响，受到人们的赞扬。反之，则会给他人和社会带来不利的影响，受到人们的谴责。（不同的行为会产生怎样的后果?） 三十七、怎样做一个对自己行为负责的人？ A、三思而后行
1. 我做事我负责，做到对自己的行为负责，就要做到“前思后想”，尽量避免因做错事而给自己、他人和社会带来不必要的损害。
2. 对自己的行为后果做出正确的预判，提高判断能力，反思自己的行为带来的后果，学会从不同角度看问题，加强道德修养和文化修养。 B、勇于担当
1. 增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事。 2. 自己的错误行为要敢于承担责任，并及时改正。 3. 即使与同伴一起做了错事，也不要推卸、逃避责任。
4. 要敢于担当自己行为后果的责任，积极进行弥补和赔偿，把损失减到最小，并且事后要进行反思，以避免类似的错误行为再次发生。 三十八、真善美对个人和社会的影响是什么？
1. 真善美的事物，广为人们的认可和褒扬，能积聚向上、向善、催人奋进的力量，传递着社会正能量。
2. 具有较强的感染力和影响力。能够净化人们的心灵，推动社会的文明与进步。
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