光合作用的强度.
（2）二氧化碳是通过植物叶片上的气孔进人植物细胞的.b光照强度下,甲植物已经达到了光饱和点,此时限制光合作用的环境因素主要是温度和二氧化碳浓度,根据给出的两个选项判断：氧气浓度主要影响植物的呼吸速率,因此b光照强度下要使甲组的光合作用强度升高,可以考虑的措施是提高CO2浓度.
（3）在实际生产中发现,b光照强度时,植物对二氧化碳的吸收速率反而下降,原因是气温升高,导致部分气孔关闭,二氧化碳吸收量下降.
播种乙组植株产生的种子,得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后,再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度,得到的曲线与甲组的相同.根据这一结果能够得到的初步结论是乙组光合作用强度与甲组不同是由环境因素低光照引起的,而非遗传物质的改变造成的.这一结果说明：生物的性状同时受环境因素的控制和影响.
18.水蚤是一种水生小动物.某兴趣小组的同学用等量的水蚤分别做了如下图所示的A、B 两组实验：水温是实验的唯一变量,其他均相同；水蚤在不同的水温中均放置12小时.实验过程和实验现象如图所示.请回答：
(1)有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生存,这表明水蚤个体之间存在着__________,从而体现了生物的变异一般是________的（定向／不定向）.
(2)温度的改变对水蚤起了_______作用,而这种作用是_______的（定向／不定向）.
(3）实验结果表明,多数水蚤生活的最适温度约为________℃.20℃环境中生活的水蚤移到28℃环境中,将导致水蚤死亡,同理,28℃环境中生活的水蚤移到20℃环境中也将引起死亡.这说明,当环境条件发生变化时,如果生物缺少__________,就要被环境所淘汰.
【答案】 (1). 差异 (2). 不定向 (3). 选择 (4). 定向 (5). 25 (6). 适应新环境的变异 【解析】 【分析】
（1）科学探究的基本过程：提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达与交流.
（2）具有有利变异的个体获得了生存机会,并大量繁殖后代,同时将有利变异遗传给下一代；具有不利变异的个体因不适应环境而被淘汰.生物都有遗传和变异的特性,生物产生的各种变异中,有的能遗传,有的不能
遗传,有的对生存有利,有的对生存不利.遗传使生物保持物种的连续性和稳定性,变异使物种向前发展进化.
【详解】（1）生物只有适应环境才能够生存,当环境发生改变时,生物如果没有适应行环境的变异,就会被淘汰.例如：20℃环境中生活的水蚤移到28℃环境中,将导致水蚤死亡.同理,28℃环境中生活的水蚤移入20℃环境中也将引起死亡.这表明水蚤个体之间存在着差异.因此当环境条件发生变化时,如果生物缺少适应新环境的变异,就要被环境所淘汰,生物在繁衍后代的过程中会产生变异,这些变异是随机的、不定向的. （2）生物在繁衍后代的过程中会产生变异；这些变异是随机的、不定向的,例如有些水蚤能在20℃环境中生活,还有些水蚤能在28℃环境中生存；但是温度作为选择者,却是定向的,适应某个温度的变异个体就能生存,不适应某个温度的变异个体就被淘汰.
（3）从A、B两组实验可以看出,多数水蚤生活的最适温度约为25℃.生物只有适应环境才能够生存,当环20℃环境中生活的水蚤移到28℃环境中,境发生改变时,生物如果没有适应新环境的变异,就会被淘汰.例如：
将导致水蚤死亡.同理,28℃环境中生活的水蚤移入20℃环境中也将引起死亡.这说明,当环境条件发生变化时,如果生物缺少适应新环境的变异 ,就要被环境所淘汰.
【点睛】此题通过实验验证了生物的变异是不定向的,而环境的选择是定向的.
19.近几年甲型流感在北京及全国各地传播,致使很多学生感染后不能上学,有的班级因此停课.甲型流感是由流感病毒感染引起的,症状和普通的感冒相似.接种流感疫苗是预防流感的方式之一.某中学生物探究小组随机调查了本校初二年级200名学生在2017 年不同季节甲型流感的发病情况,调查结果如下表所示：
(1）引起甲型流感的病原体是___________,其结构简单,由___________组成.
(2）分析表中数据得出,甲型流感高发季节有_______.为健康人群接种流感疫苗有利于提高人体对流感的抵抗力,从免疫角度分析注射疫苗属于_______.（特异性免疫/非特异性免疫）.
(3)获得上述图表中的数据所采用的生物学研究方法是____________,为了获得更准确的数据,在采取此方法研究时应尽量加大 _____________.
【答案】 (1). 甲型流感病毒 (2). 蛋白质外壳和核酸 (3). 春季和冬季 (4). 特异性免疫
(5). 调查法 (6). 研究样本（数量） 【解析】
(1）引起甲型流感的病原体是甲型流感病毒,其结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不具有细胞结构.
（2）分析表中数据可知,甲型流感高发的季节有春季和冬季.从免疫的角度分析,流感病毒进入人体会引起淋巴细胞产生抗体,因此流感病毒属于抗原.从免疫角度分析注射疫苗属于特异性免疫.
（3）获得上述图表中的数据所采用的生物学研究方法是调查法,为了获得更准确的数据,在采取此方法研究时应尽量加大研究样本（数量）. 20.阅读下列短文：
“月宫一号”是我国第一个、世界第三个生物再生生命保障地基有人综合实验系统.它的建立使我国在生物再生生命保障领域的研究水平进入国际先进行列.“月宫一号”是一个能与地球媲美的“微型生物圈”,它由一个综合舱和两个植物舱组成,总面积150平方米,总体积500立方米.综合舱包括四间卧室、饮食交流工作间、洗漱间、废物处理和动物养殖间.植物舱分隔为2个植物间,可根据不同植物生长需要独立控制环境条件,种有小麦、蔬菜等.整个系统可满足四人长期高闭合度的生命保障需求,开展各种科学实验研究. “月宫一号”首次长期高闭合度集成试验中,在植物舱中完全人工控制的环境下,乘员们栽培了5种粮食作物、巧种蔬菜作物、1种水果.乘员们收获粮食、蔬菜、水果和黄粉虫,自己加工并食用.综合舱中人、动物和废物处理产生的富二氧化碳空气经净化后送达植物舱,供植物光合作用；植物舱中,植物光合作用产生的富氧空气净化后送到综合舱供人和动物呼吸,并提供废物处理所需氧气；植物蒸腾作用产生的冷凝水通过净化后,一部分经系统补充微量元素后送到综合舱满足人的生活用水,其余与净化后的生活废水和尿液一起用于植物栽培,形成一个闭环生命保障系统.“月宫365”实验于2017年5月10日开始,将于2018年 5月10日结束.实验顺利完成后将成为世界上时间最长、闭合度最高的生物再生生命保障系统实验,将会是人类在生物再生生命保障系统中密闭生存时间最长的世界纪录,最重要的是中国在准备进行第一次载人登月计划. 请回答下列问题：
(1)“月宫一号”是一个类似地球生物圈的小型生态系统,从组成成分及其各白功能来看,各种_______属于生产者,能进行光合作用,为该系统中的其他生物提供氧气.绝大多数动物属于消费者.微生物属于分解者,能把动物、植物的尸体分解成____,重新被绿色植物所利用,因此其对该系统的____________有重要作用. (2）生态系统中各种生物的生长、发育和繁殖都需要能量,这些能量最终来源于______.生产者固定的能量,一部分用于自身生长、发育和繁殖等生命活动；一部分通过_________传递给各级消费者；还有一部分被分
解者利用.生态系统中能量流动的特点是 ____________.
【答案】 (1). 植物 (2). 无机物 (3). 物质循环 (4). 太阳光 (5). 食物链 (6). 单方向流动(沿食物链逐级递减) 【解析】
（1）一个完整的生态系统由两部分组成：生物成分和非生物成分.生物成分包括生态系统中的全部生物,即包括生产者、消费者和分解者.自养生物都是生产者,主要包括绿色植物和化能合成生物；大多数的动物属于消费者；营腐生生活的细菌、真菌和动物属于分解者.
分解者,能把动物、植物的尸体分解成无机物,重新被绿色植物所利用,因此其对该系统的物质循环有重要作用.
（2）态系统的总能量来自生产者所固定的太阳能.这些能量,一部分则用于生长、发育和繁殖等生命活动；一部分通过食物链传递给各级消费者；还有一部分被分解者利用.生态系统能量流动具有单向流动、逐级递减的特点.
点睛：生态系统能量流动： 1、起点：从开始生产者太阳能. 2、总能量：生产者固定的全部太阳能 .
3、能量的来源：①生产者的能量主要来自太阳能；②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量. 4、能量去路：①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解.
5、能量流动的特点是单向流动,逐级递减.
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