部编版语文八年级下学期
期 末 测 试 卷
（时间：xx分钟 总分：xx分）
学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ 一、积累运用(26分)
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(2分)( B ) A．连翘(qiáo) 翩然(piān) 褶皱(zhé) 龟裂(jūn) ．．．．B．潮汐(xī) 归省(xǐng) 烧灼(zhuó) 锵然(qiāng) ．．．．C．阡陌(qiān) 窈窕(tiǎo) 俶尔(shū) 冗杂(rǒng) ．．．．D．斡旋(wò) 蓦然(mù) 幽邃(suì) 羁绊(jī) ．．．．2．下列词语书写有错误的一项是(2分)( D ) A．狩猎 佁然 大彻大悟 草长莺飞 B．缄默 嗣音 张灯结彩 怡然自乐 C．震撼 帷幕 销声匿迹 辗转反侧 D．争讼 耐何 人情事故 参差披拂
3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(2分)( C )
A．这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止，让人回味．．．．无穷！
B．看待问题不妨从多角度去想，一切便会豁然开朗，存在是有其合理性的。 ．．．．C．他不懂古文，面对图书馆里满架的中国历史资料，只能叹为观止。 ．．．．D．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 ．．．．4．下列加点词解释有误的一项是(2分)( D ) A．欲穷其林(尽) ．B．水尤清冽(格外) ．C．佛印绝类弥勒(像) ．D．悠哉悠哉(悠闲的样子) ．
无论魏晋(不要说，更不必说) ．．
俶尔远逝(忽然) ．．
曾不盈寸(竟然) ．
欣然规往(打算，计划) ．
5．下列各项判断与分析中，不正确的一项是(2分)( B )
A．“这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发。”这个句子的主语是
“撞击”。
B．“与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比”提取主干为“与飞行相比”。
C．“狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了。”一句运用了排比、拟人的修辞手法，并且巧妙运用了“吹”“冲”“爬”等极富特点的动词，把“狂风”“洪水”“冰河”来的情状表现得惟妙惟肖。
D．《小石潭记》选自《柳河东集》。作者柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
6．下列句子中，没有语病的一项是(2分)( D )
A．傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封的书信传递着自己的惦念。
B．中央电视台《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。
C．“伸手的人生没滋味，拼搏的人生才幸福。”黄冈各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富，各地涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。 D．文明是一种修养，这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的，有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。 7．下列关于《傅雷家书》的内容表述错误的一项是(2分)( B )
A．作为翻译家的傅雷在书中体现出了对艺术的极高修养：美术、音乐、戏剧等，涉猎广泛。
B．这本家信集，辑录了傅雷作为父亲写给儿子傅聪的关于生活和艺术讨论的100多封书信。
C．书信中，傅雷常常以自己的经历为例教导儿子，体现了他对儿子的尽心尽责和爱子深情。
D．对如何教育孩子，傅雷在家书中以优美的文字、生动的譬喻强调：指导做人是第一位的。
8．下列对有关文学常识的表述，正确的一项是(2分)( B )
A．《社戏》以饱含深情的笔墨，刻画了一群作者本人儿时朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，表达了作者对少年时代生活的
怀念，特别是对农家朋友诚挚情谊的眷念。
B．《回延安》是一首采用民歌“信天游”形式写成的激情澎湃的诗篇，诗人以赤子之心歌颂了养育一代革命者的延安精神，从中，可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那份永不泯灭的真情。
C．《诗经》是中国古代诗歌的开端，是最早的一部诗歌总集。《诗经》在先秦时期称为《诗》，或取其整数称《诗三百》。西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。《诗经》在内容上分为“赋”“比”“兴”三个部分。 D．“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”依次是描写春、夏、秋、冬之景的名句。 9．古诗文名句默写。（5分） (1)溯洄从之，道阻且长。(《蒹葭》) (2)微君之故，胡为乎中露？(《式微》) (3)一日不见，如三月兮！(《子衿》)
(4)欲济无舟楫，端居耻圣明。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(5)《小石潭记》中用比喻的修辞手法写出溪流曲折蜿蜒的句子是“斗折蛇行”。
10．你校正在开展以“保护传统文化，我们在行动”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。(5分)
(1)每逢春节家家户户贴对联，为节日增添喜庆气氛，这是自古以来的习俗。请写出你记忆最深刻的一副春联。(2分) 上联：(示例)天增岁月人增寿 下联：春满乾坤福满门
(2)下面是“中华七大传统节日形象标志创作大赛”的两幅获奖作品，你喜欢哪一幅？请从构图和寓意角度说明你喜欢的理由。要求：语言准确、鲜明，不超过60字。(3分)
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