10．①文艺上的门派，可以让初学者有所效法；②文艺上的门派，又会使人囿于偏狭；③入门后，就要能凭高俯视一切门户派别，吸纳一切门派。（4分） 11．①广泛涉猎；②减少偏见；③纯正个人的趣味。（3分）
12、C(A. “让方子深深地体会到人情的淡薄”属架空分析；B.大成带方子去网吧不是方子堕落的根本原因；D.本文刻画人物的主要手法应是心理描写，没有外貌描写。)
13. 因为?这歌声让方子想到爸爸的手机铃声，再想到让自己失去了父爱和母爱的“那个狐狸精”；（2分）?甜甜的歌声唱出了邻居小妹妹的幸福和快乐，让痛苦无助的方子感到极大的心理落差。（2分）所以方子觉得很刺耳。
14. ?方子的这种暴力行为是他爸爸不当的家庭教育方式所致，作者意在批判缺少爱的、错误的家庭教育；（2分）?方子“哧哧地笑”照应开头他伤心的哭，形成对比，（2分）活画出一个可憎可恶的小无赖形象，这让人含泪的笑，引人深思，发人深省。（1分） 15.示例一：是方子。（1分）因为文章标题《蹲在墙角哭泣的孩子》就表明本文的描写对象是方子，（1分）文章主体部分也是围绕方子的遭遇和变化来写的，（1分）通过方子的遭遇和变化来揭示很多单亲家庭的孩子因为缺少爱和良好的家庭教育而蜕变堕落的社会现实。（2分）所以文章主要是通过塑造方子这一形象来表现中心的。（1分）
示例二：是方子父亲。（1分）因为尽管文章标题《蹲在墙角哭泣的孩子》表明本文的描写对象是方子，（1分）文章主体部分也是围绕方子的遭遇和变化来写的，（1分）但是，方子的遭遇和变化都是他父亲的无情和暴力造成的，作者的矛头所指、批判对象应是方子父亲。（2分）所以文章意在通过批判方子父亲这一形象来揭示现代社会中单亲家庭孩子的教育问题。（1分）
16、B（A、跬kuǐ，C、传zhuàn，殍piǎo；D、藉jiè，攒cuán）
17、D（A、“廖”改为“寥”，“沧”改为“苍”，“夹”改为“浃”，B、“缅”改为“湎”，“缕”改为“镂”，C、“敝”改为“蔽”，“明”改为“名”。）
18、D（“沸沸扬扬”意为“像沸腾的水一样”，多形容议论纷纷，不能用来形容大雪） 19、B（A、主宾关系颠倒，应是“他的这句格言是他奋斗的一生的真实写照”。C、“精神家园是一个人在困顿和疲惫时获得心灵的安慰和前行的动力”成分残缺。D、缺主语） 20、B 【解析】甲处：应先承上文，写总体印象，然后细写具体印象；乙处应与上文的语言形式一致，另外从逻辑顺序上应先写陪衬之笔再写点缀之笔。
21、重实际行动，不夸夸其谈。或：要言行一致，不要言过其实。（大意对即可，超过字数限定，酌情扣分）
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22、我国水电建设进入黄金期。或：水电建设进入黄金期。（大意对即可，超过字数限定，酌情扣分）
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