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1 以横画为主笔的字 教学目标：
1、掌握以横画为主笔的字的写法。
2、正确、规范地书写含有以横画为主笔的字的汉字。 教学重点、难点：
掌握以横画为主笔的字的写法。 教学过程： 一、导入：
板书课题。齐读课题。 二 、新授：
（一）讲解“以横画为主笔的字”书写要领。 1、 老师示范书写，指名说笔画名称。
老师领读笔画名称。
2、 讲解笔顺。
3、 再次范写，让学生说说自己看到的“以横画为主笔的字”有什么特点。
分小组讨论。
4、 教师分析讲解：
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，
不能写得像个火柴棒。 图示：
1 横在上面要伸展，左低右高略上斜，下面的“白”字字形要小，
左竖短右竖长。
横做主笔要伸展，左低右高略上斜，重心偏右形体斜，斜中求正
字要稳。
点写在正中，首横长做主笔，左低右高横略弯，下面的横画要收
缩，横横之间要写均。
第三笔横作主笔，左低右高略上斜，其他笔画要收缩。
下横伸展作主笔，托住上面的半部，三横之间的距离要匀，注意
横的长短变化。
5、指名认读。
6、指名说笔顺，书空。
7、带领学生分析书写要领。 8、演示书写过程。
9、学生练习书写，教师行间巡视。 三 小结：本节课的主要内容 板书设计： 2 以竖画为主笔的字 教学目标：
1、掌握以竖画为主笔的字的写法。
2 2、正确、规范地书写含有以竖画为主笔的字的汉字。 教学重点、难点：
掌握以竖画为主笔的字的写法 教学过程： 一、导入：
复习上节课的主要内容。 指名谈谈自己的学习收获。 板书课题。齐读课题。 二 、新授：
（一）讲解“以竖画为主笔的字”书写要领。
1、 老师示范书写，指名说笔画名称。老师领读笔画名称。 2、 讲解笔顺。
3、 再次范写，让学生说说自己看到的“以竖画为主笔的字”有什么特点。
分小组讨论。
4、 教师分析讲解：
书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，不能平拖或平划；要有轻重变化，
不能写得像个火柴棒。 图示：
竖作主笔要伸展，“口”要略扁
上横短下横长，竖作主笔向下伸展。
竖撇略短，中间为短竖，最后一笔长竖要伸展。
3
第一笔为平撇，长横略缩，竖撇略短，最后一笔竖要伸展。
相对点左小右大，两横上短下长，竖撇收缩，最后一笔竖向下伸展。
5、指名认读。
6、指名说笔顺，书空。
7、带领学生分析书写要领。 8、演示书写过程。
9、学生练习书写，教师行间巡视。 三 小结：本节课的主要内容 板书设计：
以竖画为主笔的字 3以撇画、捺画为主笔的字
教学目标：
1、掌握以撇画、捺画为主笔的字的写法。
2、正确、规范地书写含有以撇画、捺画为主笔的字的汉字。 教学重点、难点：
掌握以撇画、捺画为主笔的字的写法。 教学过程： 一、导入：
复习上节课的主要内容。 指名谈谈自己的学习收获。
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