训练26 仿用句式、正确运用常见的修辞手法
(时间：90分钟 分值：90分)
1. 按照下面提供语句的句式，续写两句话，与所提供的语句形成排比。(4分)
花时间去思考吧，思考是力量的源泉；________________________；花时间去阅读吧，阅读是才智的源泉；________________________。
答案 (示例)花时间去理解吧，理解是领悟的源泉 花时间去观察吧，观察是发现的源泉(花时间去实践吧，实践是真理的源泉 花时间去讨论吧，讨论是灵感的源泉 花时间去怀疑吧，怀疑是创新的源泉)
2．根据语境，在横线上填写恰当的语句，使其与前后文组成一段协调完整的话。(4分) 海潮，放远了谛听才觉得深邃；山峰，________________________；忠告，放远了品味才觉得亲切；友情，________________________。所以，哲人说“距离产生美”，确实如此。
答案 (示例)放远了观赏才觉得秀美 放远了回忆才觉得珍贵
3．模仿下面例句的句式和修辞手法，另选两个陈述对象，再写两组与例句意思相连的句子， 以构成连贯的排比。(4分)
例句：蓝天有深邃的灵魂，才能吸引星月；山峰有高昂的头颅，才能俯视原野。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 (示例)大地有慷慨的心肠，才能哺育万物；海洋有宽广的胸怀，才能容纳百川(江河)。(句中要用上合适的比喻或拟人手法，前后句具备条件关系)
4．仿照下面一句话的句式，分别以“家庭”、“课堂”开头，仿写两句话，组成一组排比句。 (4分)
舞台小社会，社会大舞台，演尽人间悲欢离合。
①家庭_____________________________________________________________________ ②课堂______________________________________________________________________ 答案 (示例)①(家庭)小集体，集体大家庭，尝遍生活酸甜苦辣。②(课堂)小天地，天地大课堂，做透学问真假优劣。
5．下面两个句子都是字母的联想，请在“C”、“O”、“S”中任选两个字母，各仿写一句话。(4 分)
A——为航船指引方向的灯塔。 B——不能只用一只耳朵听话。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
答案 (示例)C——打开心扉，让阳光照进来。O——一切从零开始，圆满未必就好。S——道路是曲折的，前途是光明的。
6．根据文意，仿照画线句子的句式，另举反面事例，再造一组句子。(4分)
没有自知之明，其害无穷；有自知之明，则能走向胜利。蒋干自作聪明，刘禅妄自菲薄，不都害己误国，遗人笑柄吗？
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 (示例)刘备三顾茅庐，李世民自比为舟，不都立身治国，名垂千古吗？(本题中必须举有自知之明的例子，赞赏肯定的倾向，句式上要用反问语气) 7．仿照下面提供的文字，续写后面的文字，注意意思上要正反对举。(4分)
白天对于懒惰者等于黑夜，____________________。聪明的人能将他人的教训变成自己的经验，________________________。
答案 (示例)黑夜对于勤奋者等于白天 愚蠢的人却将他人的经验变成自己的教训 8．下面是一首《祖国颂》的长诗节选。读后仿照相应的句子，把空缺的句子补齐，要求想象
合理，比喻恰当，整体结构一致。(4分)
如果我是一只小鸟，①________________________，为你唱起一千支一万支歌；如果我是一粒种子，也要播撒在你温暖的土地上，②____________________________；③________________________，也要融进你广袤的胸怀，去催动繁荣富强的浩海瀚波。我深深地恋着你呵，我亲爱的祖国，伟大的祖国。
答案 (示例)也要飞翔在你明亮的天空 为你捧出一束沉甸甸的花果 如果我是一朵小小的浪花
9．仿照例句的形式，在横线处填上恰当的语句。(4分)
例句：狂妄自大的民族不喜欢聆听，他们只会穷兵黩武，贪欲和傲慢遮挡了他们的视线。 (1)闭关自守的民族不喜欢聆听，_______________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)急功近利的民族不喜欢聆听，_______________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 (示例)(1)他们只会坐井观天，浅陋和愚昧妨碍了他们的进取。(2)他们只会浅尝辄止，浮躁和短视制约了他们的见识。
10．下面两个句子都写到“经验”，前一个句子直接表述，言简意赅，后一个句子比喻说理， 形象生动，请从“想象”、“实践”、“怀疑”这三个词语中任选一个，仿写两句话。(4分)
智慧是经验之女。(意大利达芬奇)
经验如果任其如野马般乱奔，必成为单纯的黑暗中的摸索。与其说是指导人的，毋宁说是使他人陷入昏乱。(英国培根)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 (示例)怀疑是知识之父。怀疑如若任其如毒蛇般缠住一个人的心，必将使之成为窒息的绳索，与其说是求知的发端，毋宁说是对天才的扼杀。
11．请仿照下面的示例写三个句子，要求三个句子构成排比，语意逐步加强。(4分) 一朵浪花，是一个跳动的音符；一排浪花，是一组激昂的旋律；一江浪花，是一部欢乐生命的乐章。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 (示例)一片树叶，是一颗生命的水滴；一棵树木，是一条生命的长河；一片森林，是一汪生命勃发的大海。
12．仿照文段中画线句子，补写三个结构相近似的句子，使文段内容完整。(4分) 古语言：读书知理。谁掌握了真理谁就掌握了世界。所以读书人最勇敢，常一介书生敢当天下。像毛泽东当年不就是以一青年知识分子而独上井冈，面对腥风血雨坚信能再造一个新中国。像____________________像_____________________像______________________他们掌握了事物之理，看世界就如庖丁解牛，“以神遇而不以目视”，这是常人之所难及。所以从一定意义上讲读书造就人。
答案 (示例)像马寅初那样，敢以一朽老翁面对汹汹批判，而坚持到胜利。他懂得人口科学这个理。他知道即使身不在而理亦存，其身早已置之度外。像爱因斯坦在伽利略、牛顿之书的基础上，发现相对论，物理世界一下子进入“一个新纪元”。像马克思穷读了他之前的所有经济学著作，发现了剩余价值规律，指出资本主义必然灭亡，一下子开辟了社会主义革命的新纪元。
13．在下面这段文字的横线处填上恰当的句子，使其与所在段落的其他句子组成排比句并符 合上下文语境。(4分)
你如果是一块鹅卵石，就不要抱怨不能成为一块美玉；你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能拥有大海的壮丽；________________________，________________________。 当然，假如你是一匹骏马，就决不能满足于蜗牛的步履；________________________，________________________；________________________，________________________。 答案 (示例)你如果是月亮 就不要抱怨不能发出太阳的光辉 假如你是一只鲲鹏 就决不能满足于燕雀的志趣 假如你是一尊金佛 就决不能满足于门神的位置
14．下面是朱自清散文《匆匆》的开头段，前三句用“有再来??有再青??有再开”这样 的句式，根据行文思路，最后一句本来可以顺着用“我们的日子还有复返的时候吗”这
样的句子，但是作者却用了“我们的日子为什么一去不复返呢”这样的句子。请从句式使用的角度简要说说作者这样写的妙处，然后仿写这个开头段，要求句子结构和《匆匆》的开头段相近。(3分)
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？(朱自清《匆匆》)
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析 前面使用一组排比句，气势贯通，写出了自然物的轮回变化，后面“但是”突转，写出了时间的不可挽回，对比鲜明。
答案 (示例)金钱失去了，有再赚回的时候；地位丢失了，有再崛起的时候；声誉被毁了，有再澄清的时候；但是，亲爱的，你告诉我，我们的青春为什么再也找不到踪影了呢？
15．公益广告是指不以盈利为目的而为社会公众切身利益和社会风尚服务的广告。某电视台 准备推出一则主题为“文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及”的公益广告，意在用人们真实感人的行动来唤起人们的公德意识。请仿照下面的镜头和画外音，从另一角度为这一主题再设计一个细节性镜头和画外音。(4分) [主题]文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。
[镜头]一个正在跑步的小伙子，将别人扔在垃圾桶外面的废弃物放入了垃圾桶。 [画外音]有时候，文明离我们只不过是10公分的距离。
答：[镜头]______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [画外音]________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案 (示例)[镜头①]在路边，一个装卸工人，默默地将挡在盲道上的箱子移开，以方便盲人的通行。[画外音①]有时候，文明也许只是几十厘米的宽度。
[镜头②]在公园，一个小男孩，为了防止把椅子踩脏，用一张白纸垫在脚下去够挂在树上的风筝。[画外音②]有时候，文明可能只是一张纸的厚度。
16．下面是某校高三(2)班几位同学在毕业将临和班主任畅谈友谊时，对“友谊”的不同表达，
请在下面的横线上写两句运用比喻、结构相似、基本符合人物身份的句子。(4分) 班主任老师说，友谊是一束心灵碰撞出的火花，能照亮生命的每一站航程； 语文课代表说：___________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 化学课代表说：友谊是一种超强的催化剂，能让不可调和的物质融为一体；
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