幼儿园幼儿小班家庭报告书评语
家 庭 报 告 书
尊敬的家长(监护人):
首先感谢您对本园工作的关心与支持!
我园本学期的保教工作已经结束。下个学期于xx年 月 日开学。 在假期间,为了孩子们的健康成长,希望家长(监护人)做好以下工作:
1、加强对幼儿的安全教育,时时刻刻注意幼儿去向。禁止幼儿携带燃火工具,不玩水,不点火玩耍。禁止幼儿玩耍尖锐的物品,不触摸电器,不攀高,不到危险的地方玩耍。不跟陌生人走,预防煤气中毒。
2、加强幼儿卫生方面的教育,预防感冒,不带幼儿到人口密集的地方或空气不流通的场所玩耍,预防传染病。督促幼儿早晚刷牙,勤洗澡勤换衣,按时睡觉起床,少吃零食,少吃或不吃油炸食品,饮食注意粗细搭配。看电视时间不要过长,并注意距离和姿势,保护视力,使幼儿养成良好的习惯。
3、加强对幼儿的礼貌教育,学会理解谦让、尊重长辈、关心他人,对人有礼貌。客人来和走知道打招呼,并用普通话交流。
4、多和孩子沟通交流,每天坚持练习讲故事,多指导孩子看幼儿书画,不断培养孩子的生活情趣和学习兴趣。
喜洋洋幼儿园
xx年1月18日
__:15307859915(赵老师) 13471106379(赵老师)
家庭报告书
___________家长:
我园定于 年 月 日起放假, 年 月 日
开学上课,现将贵子女本期在我园的表现情况向您汇报,希望家长在假期里督促幼儿做一些力所能及的事情,并提出宝贵的意见!
浪水镇泗河幼儿园 班主任: 年 月 日
班幼儿 本学期各方面表现情况如下
备注:本家庭报告书请于下期开学时交班主任存档。
每个学期末,班主任老师都要为班上每位学生填写家庭报告书以及家庭报告书信封,学生家庭报告书作为对学生在校期间学习成绩和表现的总体评价,通常由学习成绩、德育成绩、考勤情况、奖惩情况和班主任评语等内容构成。本文是为大家的小班家庭报告书的评语,仅供参考。
韩榕华:你为人诚实正直,能遵守校纪校规,有上进心和较强的求知欲和集体荣誉感,工作积极并获得了很好的成绩。活泼开朗,能言善辩,思维敏捷,聪颖好学。你心地善良,热心助人,心中时时装着他人与集体,但也希望你能明白:做大学问的人,往往是指有毅力的人,勤奋的人,入迷的人,忘我的人,而不仅仅是聪明的人,愿你勤读书,学会清气高雅,勤思索,做到虚怀若谷,更愿你百尺竿头,更进一步。另外望你能继续发挥自己的特长,抓好学科的平衡,使自己得到全面的发展。
李爽双:你是一个聪明、懂事、有魄力的女孩,你爱好广泛,知识丰富,好学好问,是个全面发展的好学生。一学期来你为班级做
了很多工作,辛苦了。这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终名列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人,在新的一年里,老师想送你一句话:再长的路都有尽头,千万不要回头;再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。我坚信你将一直成为老师的骄傲。
卢乐:你是个文静、认真、正直的女孩,本性善良,脾气温和,在同学中赢得了一定威信。体育委员的工作做的非常出色,是老师的得力助手。在学习上你踏实认真,这个学期的成绩进步明显,但学科之间不够平衡(尤其是语文和数学)。但思维能力要进一步培养和提高,学习方法和效率还需要改善和提高。望你今后能注意学科之间的平衡,继续积极进取,高标准,严要求,充分发挥自己的聪明才智,努力把自己塑造成德智体全面发展的好学生。
康丽璐:你是一个天资聪明、非常活泼、好动、贪玩的男孩。在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。你的学习成绩较以前有了很大的进步。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,经常把时间浪费在玩耍上,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,你是位聪明的孩子,你已经意识到这一点,一定明白这句话吧!“天下无难事,只怕有心人”。只要你肯用功,上课专心听讲,认真思考,勇
敢举手发言,有错及时改正,不懂就问,相信你会进步得更大,赶快行动吧!老师期待着这一天。
黄奇帆:你有礼貌,爱劳动,讲卫生,关心集体,乐意助人,在生活中你拥有许多的朋友。班级的集体活动都能参加。但成绩还不够理想,自制力相对弱,课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”,望你能战胜自己的缺点,争取在新学期有突破性的进步。生命给予你的只是武器,生活给予你是战场,要靠自己打个漂亮的战!另外请注意你的书写。我相信,新学期的你一定会给大家一个惊喜的!
刘亦菲:一看就觉得你像位文质彬彬的书生。尽管有时会不自觉违反老师规定,但总的来说还是一个遵规守纪的学生,以后应注意培养自己的控制能力。你学习勤奋,课堂上那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!你应该知道学习成绩优秀这有赖于良好的学习习惯。美中不足的是:上课回答问题不积极,今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。
刘德华:你乐观开朗,自强,自信。有良好的班级集体荣誉感,能很好地与他人相处,各方面能力较为突出。身为班长的你,为老师做了大量细而实的工作,既锻炼了自己的能力,又规范了自己的言行,使自己在学习上有了很大的进步,能力上有了显著提高,但要想成为
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