XX中学校园网络工程方案 - 图文

XX中学校园网络工程方案

音视频 节目源 视频转换器 教师机 控制面板 服务器

网络系统建设

网络系统结构采用星型拓扑结构，电脑与Switch 之间的连接采用双绞线。双绞线布线系统与视频系统的布线同时进行，而且独立分开的。根据需要可以配置一台本地服务器，或者直接利用网络中心的中心网络服务器。如果校园网已经接上INTERNET，这些用于多媒体教学的电脑也可以作上INTERNET之用。

多媒体教学网设计

深蓝易思多媒体网络教室是北京深蓝世纪计算机有限责任公司开发的多媒体应用软件，它不同于以往纯硬件或软硬结合方式的网络教室系统，创新地采用全新压缩算法和高效内核技术、运用最新的计算机网络技术和多媒体技术，纯软件构架多媒体网络教室，突破了早期网络教学软件在实际应用中的技术障碍和成本限制，提出了独立于网络系统平台的全新多媒体网络教室纯软件解决方案，不但能够实现传统网络教室的全部功能，而且还能实现传统网络教室所不能实现的独特功能，彻底解决了以往网络教室建设成本居高不下、建设周期长，维护、使用困难等一系列难以解决的问题。最低总体拥有成本、全新教学模式、界面直观友好、灵活易用，并可随意升级、免维护，深蓝易思多媒体网络教室可在最短的

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时间里为您构造最强大的全新一代多媒体网络教室。

（1）功能简介

广播教学、语音教学、屏幕监视、遥控辅导、教学示范、师生对讲、分组讨论、电子论坛、消息发送、电子抢答、电子举手、远程命令、本地命令、文件传送、网络影院、远程复位、远程关机、电子教鞭、电子黑屏、远程管理、多媒体课件制作

（2）系统特点

快速屏幕广播 用动态图象捕捉和数码分流广播技术，保证图象和语音能够同时快速到达每位学生 多频道教学 在一个网络环境内，可以同时支持多个教师同时进行教学，学生在教师的控制下 可以接收任意频道的教学内容。 自动登录 学生机开机后自动登录指定的教师机，教师可控制学生的登录或退出 系统状态保持 教师机在进行教学时，所属学生机在任何时候重启机器都会自动进入教师当前教状态 多方会谈模式 采用多址广播和音频混合技术，即使网上多人同时发言，亦可清晰听见每个人的 声音，如同真实的课堂讨论一般 虚拟网络教室 教师和学生可在任意局域网络所及地点、任意时间迅速组建虚拟网络教室，而教师和学生不一定在同一个教室内 跨网段支持 通过易思多网段路由软件包，使得系统可以顺畅地透过多个网段进行教学，尤其 适合多网段无盘工作站

（3）系统功能

可将教师机的电脑屏幕画面和语音等多媒体信息（如：教学课件等）实时广播给全体、群组或单个学生。可对单一、部分、全体学生广播。使用电子教鞭功能，教师可对任何应用软件进行注释和讲解，达到辅助教学及加强学生学习的目的。电子教鞭同时提供存储功能，教师可以存储所有讲解的画面，通过课件制作工具输出独立的多媒产品，并随时调用该产品独立运行或分发给学生。提供电子黑板和电子白板功能，教师可实现在普通黑板上的全部功能 * 提供文本输入、编辑； * 提供大量图形工具； * 可改变调整笔型、笔宽及笔色； * 提供多种注释方法（箭头、注释模板、区域闪烁等）辅助教学讲解 可将教师机的语音实时广播给全体、群组或单个学生。可对单一、部分、全体学 生广播当教师在口述讲解，无须学生看屏幕时，为了不让学生因看屏幕而影响听 讲，在必要时，可强制学生机屏幕黑屏，使学生能够集中精力听讲。 41

广播教学 语音教学 http://szzg.3322.net/system/one.htm

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屏幕监视 遥控辅导 教学示范 师生对讲 分组讨论 电子论坛 消息发送 电子抢答 电子举手 远地命令 本地命令 文件传送 网络影院 远程控制 电子黑屏 远程管理 课件制作

教师可实时监视每个学生的电脑屏幕，观察学生的学习情况，这样教师不用离开 自己的座位便可在机上观看到每个学生对计算机的操作情况。可对单一、群组或 全体学生进行多画面（最多16个）和单一循环监视 教师可远程接管选定的学生机，控制学生机的键盘和鼠标，对学生远程遥控，辅 导学生完成学习操作，进行“手把手”式交互式辅导教学，在此过程中，教师可 随时锁定或允许学生操作计算机的键盘和鼠标。教师在 遥控辅导教学中可实时 监视被遥控学生的电脑屏幕教师在遥控辅导教学中可与被遥控学生进行双向交谈 ，遥控辅导同时可使用电子教鞭功能。 教师在进行屏幕监视和遥控辅导时可使用转播教学功能，教师可选定一个学生机 作为示范，由学生代替教师进行示范教学，该学生机的屏幕及声音可转播给其他 学生，增加学生对教学的参与感，提高学习的积极性。在此过程中，可随时使用 电子教鞭功能进行教学示范。 教师可与任意指定的学生进行实时双向交谈，教师可以选择是否允许其它学生旁听。 教师可对教室内的学生进行任意分组，每个小组的学生通过文字、语音、电子白 板进行交流，教室可随时插入任意小组，并参与讨论，小组内允许多个学生同时 交谈。 教师可选择一个或多个学生进行编组讨论，通过文字、语音、电子白板进行交流 ，不在该讨论组的学生不受干扰。 模仿电子邮件功能，教师和学生可选择发送对象，相互发送信息，同时提供附件 插入和剪贴拷贝功能。教室可以允许或禁止学生使用消息发送功能。 教师在电子抢答组中使用电子论坛、电子白板提出抢答题目，组织学生进行抢答 ，抢答过程受教师控制组织。 学生使用电子举手功能可随时呼叫教师。教师对举手的学生通过语音和文字随时答和查看。 远程命令功能允许教师远程运行、关闭学生计算机上的应用软件。 本地命令功能允许教师远程运行、关闭教师计算机上的应用软件。 教师可以将本机应用软件、文本文件、图片等数据传送给指定的一个、一组、全 体学生。 教师可以通过网络向选定的学生播放VCD、SVCD等文件和碟片。 教师可以对选定的学生机计算机进行远程复位、远程关机，可以对学生机的鼠标 键盘锁定和解锁，停止或恢复学生操作电脑。 教师可以对单个、部分或全部学生进行黑屏肃静，锁定屏幕和键盘，达到让学生 专心听课之 效果。 教师在本机可以统一设定学生机桌面布置、屏幕尺寸、声卡音量、配音方案等各 项设置。 提供可视化及脚本编程排版两种方式，创作人员可根据产品开发的需要，将文本、声音、形、图像、动画及电影等多媒体素材有机地融为一体，从而制作开发出各种多媒体应用软件产品。 http://szzg.3322.net/system/one.htm 42

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（4）运行环境 网络环境 教师机 学生机 网络带宽10M以上，支持NOVELL、WINDOWS NT及WIN95对等网络等流行网络操作系统。 奔腾MMX166以上，多媒体计算机，配耳机、麦克风。建议奔腾MMX200以上。 奔腾133以上，带声卡，配耳机及麦克风。建议奔腾MMX166以上。

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