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浅议“大学生读者协会”的平台作用
作者:朱琳
来源:《报刊荟萃(下)》2018年第05期
摘 要:本文介绍了高校图书馆“大学生读者协会”的组成与职责,并详细阐述了“大学生读者协会”的多种平台作用。
关键词:高校图书馆;大学生读者协会;平台
图书馆作为高校的三大支柱之一,是高校的文献信息中心,是大学生自我学习,自我研修,自我成长的第二课堂。当前,图书馆的管理从“以书为本”向“以人为本”管理理念转变,读者成为真正的主人[1]。高校组建“大学生读者协会”正是适应这一变化趋势的举措。 一、“大学生读者协会”的组成与职责
“大学生读者协会”一般是在校团委领导下,由图书馆发起和组建,图书馆工作人员担任指导老师,面向全校招纳会员的大学生社团。“大学生读者协会”积极参与到图书馆日常的管理与服务中,帮助老师承担一些基础性的服务工作,大大缓解了图书馆人力资源紧张的问题,提升了图书馆的服务效率。更为重要的是,作为图书馆工作人员和大学生共同组建的学生社团,大学生读者协会为提供图情服务和接受图情服务的师生双方提供了一个相互交流和深层互动的平台,使得图书馆的宣传和服务更加深入读者,大大提升了图书馆的服务质量。 二、充分发挥“大学生读者协会”的平台作用
平台,为某一产业或某一些人提供服务的一个机构。平台通过提供一些条件,让提供服务的一方和接受服务的一方能达成自己的意愿,完成服务内容。一个好的平台,可以快速地集聚整合各项资源,及时地为资源供需双方提供咨询与服务,实现资源供需间的有效对接,提高宣传和组织策划的效率,更好地满足供需双方的需求。
高校图书馆承担着为大学生提供图情服务,帮助大学生进行学习科研的服务任务,大学生也有接受图情服务以便更好地完成学习目标,发展自身的切实需求。作为图情服务的供需双发方都应该且必须重视大学生读者协会的平台作用。
(一)“大学生读者协会”是图书馆开展阅读推广的新平台
随着中国图书馆学会大学生阅读推广委员会的成立,高校图书馆都均已投入到阅读推广工作中,并逐渐将推广全民阅读作为主要职能[2]。各大高校纷纷开展形式多样的读者活动来推介和引导读者阅读优质资源,享受阅读的乐趣,提高读者阅读的积极性和主动性。“大学生读者协会”作为高校内图情服务供需双方的交流平台,自身密切联系图书馆和学生,有着天然的优势。协会的主要成员由学生组成,他们既了解学生的阅读心理,阅读需求和阅读规律;又熟
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