Lesson 2 My good friends
教学目标：
1. 能基本掌握外貌的描写方法。 2.掌握单词quiet,young,old,head. 教学重难点： 1学习单词。
2练习用英语描写自己的好朋友的外貌。 3 掌握本课时的重点句型：who have a +n. 3能用英语进行交流。 课时：2课时 教学过程：
1板书单词进行教学。 2老师范读，学生跟读。 3学生自由读，抓准读音。
4教习重点句子。提示重点语法以及单词发音。
5 把不同的词语带入句子描写好朋友的外貌和性格。并让其他同学猜猜是谁。 6 教习英语小诗She has,She can 布置作业
1. 练习用英语写好朋友的外貌。
2. 按书上例句的样子，改写下面的句子： （1）I have a big face. （2）I have long hair.
（3）I have a small mouth.
Lesson 3 My favourite colour
教学目标：
1. 掌握描写颜色的单词。 2.掌握本课时的单词 教学重难点： 1学习着装用语。
2练习用英语交流自己喜欢的颜色和穿着。 3能用英语进行交流。 课时：2课时 教学过程：
5. 板书单词进行教学。 6. 老师范读，学生跟读。 7. 学生自由读，抓准读音。
8. 教习重点句子。提示重点语法以及单词发音 布置作业
1. 练习用英语写自己的外貌。
Lesson 4 My favourite toy
教学目标：
1. 掌握描写交通工具的单词ship,taxi,plane,bus,car,train。 2.掌握本课时的单词ship,taxi,plane,bus,car,train 教学重难点：
1学习重点句子Do you have a……以及回答YES,I do/NO,I don’t。 2练习重点句子Do you have a……以及回答YES,I do/NO,I don’t。 3能用英语进行交流。 课时：2课时 教学过程：
1板书单词ship,taxi,plane,bus,car,train进行教学。 2老师范读，学生跟读。 3学生自由读，抓准读音。
4教习重点句子Do you have a……以及回答YES,I do/NO,I don’t。 提示重点语法以及单词发音 布置作业
1. 抄写重点句子以及答语5遍，抓握如何回答。
Lesson 4 My pet dog
教学目标：
1. 掌握本课的短语。
2.掌握本课时的重点句子以及回答。 教学重难点：
1学习重点句子Can it/he/she swim?以及回答YES,it/he/she can/ NO,it/he/she can。 2练习重点句子Can it/he/she swim?以及回答YES,it/he/she can/ NO,it/he/she can。 3知道用不同的人称问时，用不同的人称回答。 课时：2课时 教学过程：
1板书短语进行教学。 2老师范读，学生跟读。 3学生自由读，抓准读音。
4教习重点句子Can it/he/she swim?以及回答YES,it/he/she can/ NO,it/he/she can。 提示重点语法以及单词发音。 布置作业
1. 抄写重点句子以及答语5遍。
Unit 4 Our lessons
Lesson 1 Let’s do sums
教学目标：
1. 能听懂，会说本课单词,做到发音准确语调自然。 2.掌握2位数的英语说法，做到流利应用。 教学重难点：
1学习用英语说2位数。 2练习用英语做加法。 3能用英语进行交流。 课时：2课时 教学过程：
1板书单词进行教学，练习用英语说不同的数字。 2老师范读，学生跟读。 3学生自由读，抓准读音。
4教习用英语做加法的规则，提示重点语法以及单词发音。 布置作业
1. 抄写单词5遍。 2. 用英语写数字
Lesson 2 What’s the missing number
教学目标：
1. 能听懂，会说本课单词,做到发音准确语调自然。 2.掌握2位数的英语说法，做到流利应用。 教学重难点：
1学习用英语说2位数。 2练习用英语做减法。 3能用英语进行交流。 课时：2课时 教学过程：
1板书单词进行教学，练习用英语说不同的数字。 2老师范读，学生跟读。 3学生自由读，抓准读音。
4教习用英语做加法的规则，提示重点语法以及单词发音。 布置作业
1抄写单词5遍。 2用英语写数字
Lesson 3 Talking about animals
教学目标：
1. 能听懂，会说本课单词,做到发音准确语调自然。 2.掌握动物的不同部位用英语怎么说，做到流利应用。 教学重难点：
1学习用英语说不同的部位。 2练习用英语描写动物的样子。 3能用英语进行交流。 课时：2课时 教学过程：
1板书单词进行教学，练习用英语说不同的部位。 2老师范读，学生跟读。 3学生自由读，抓准读音。
4教习改写句子。Eg.Its arms are long------It has long arms. 5 教习英语小诗《elephant》 布置作业
1抄写单词5遍。
2 练习不同句子该怎么改，抄写黑板上的句子。
Lesson 4 Do you like swimming?
教学目标：
1. 能听懂，会说本课单词,做到发音准确语调自然。 2.掌握swimming,play basketball,ball,play ping-pong。 教学重难点：
1学习swimming,play basketball,ball,play ping-pong。 2练习用英语问“你喜欢做什么”并能正确回答。 3能用英语进行交流。 课时：2课时 教学过程：
1板书单词进行教学，练习swimming,play basketball,ball,play ping-pong。 2老师范读，学生跟读。 3学生自由读，抓准读音。
4教习Do you like swimming？以及回答YES,I do./NO,I don’t. 布置作业
1抄写单词5遍。
2抄写重点句子5遍。
Lesson 5 Where ‘s the spider?
教学目标：
1. 能听懂，会说本课单词,做到发音准确语调自然。 2.掌握on,in,under,behind。 教学重难点：
1学习on,in,under,behind。
2练习重点句子的问答Where ‘s the spider?---It’s on the pencil-box。 3能用英语进行交流。 课时：2课时 教学过程：
1板书单词进行教学，练习。 2老师范读，学生跟读。 3学生自由读，抓准读音。
4教习Where ‘s the spider?---It’s on the pencil-box。 布置作业
1抄写单词5遍。
2抄写重点句子以及回答5遍。
相关推荐：
loading