合、解散、。 2、广播操。 3、专项准备活动。 基 本 部 分 一、技巧： 前滚翻起立，接球 重点：蹬地、起跳，腾空。 难点： 动作连贯，协调。 教师讲解动 作方法和学生认真听4要领。 教师做分解和完整动讲动作X方法和8 要领。 18 中 作示范。 学生集体练教师给学生个别指导。 习。 学生分组练习。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 9 基 本 部 分 二、游戏： （障碍赛跑） 规则： 游戏者应在比赛中完成所规定的动作。 由小裁判评定动作正确与否。 每个队员的比赛次数相等。 4、找学生表4神饱满动 演。 作轻松整齐23 9 中 教师讲解游一致 戏要求和学生认真听规则。 学生练习比赛。 教师做正确讲游戏规则。 学生练习比赛。 评定胜分组比赛。 负。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次1、认真听 小 课的情况。 讲，精神饱1 3 2、下课。 满。 2、下课。 教 学 回 顾 场 地 设 计
四四、、五五年年级级体体育育课课教教案案
10 时间 第四周 内容 1、传物接力；2、游戏：改换目标 课型 两课时 1、通过本次课的学习，学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力。 目的 1、 培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。 2、 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 顺序 准 备 部 分 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织： 规： ××××× 1、教师语言1、学生站成 要清晰。 四列横队。 1 10 小 1、体委整队、××××× 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 服装。 2、宣布课的◎ 四列横2、教师讲解2、学生认真1 课堂要求和任务。 听队列的2 要求。 1 3、教师讲解4、 师生一同徒手操的练习。 内容和任务。 队，体操队型 二、准备活动： 1、 队列练习； 2、 小型徒手操； 3、 专项准备活动； 动作和要动作一致，精求。 4、师生一同练习。 神饱满。 11 基 本 部 分 一、 徒手操 重点：接物时动作干净利落。 难点：动作连贯。 1、教师讲解1、学生认真 动作要求和方法。 2、教师做完整的正确听动作要3领和方法－学生练4 习。 18 中 的示范。 2、分组练习。 3、教师个别3、动作一致，指导。 4、找好学生做表演。 精神饱满。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 12
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