六、作业：第59页4、5
乘法估算（例5）
教学目标：
知识与技能：：
1、使学生掌握乘法估算的方法,会进行乘法估算。2、培养学生估算的意识,归纳概括、迁移类推的能力,以及应用所学知识灵活解决实际问题的能力.。
过程与方法：使学生经历学习乘法估算的全过程，掌握估算的基本方法。
情感、态度和价值观：
培养学生认真审题的良好学习习惯。
教学重点：掌握乘法估算的方法,会进行乘法估算。
教学难点：培养学生估算的意识, 灵活解决实际问题的能力.。
教具准备：多媒体课件，
教学过程：一、创设情景，引入新课
师：学校组织秋游活动，我们四年级同学去××公园，去那里的费用是每人４９元，
包括客票和公园门票，四年级全年级共有１０４人，老师大约应该准备多少钱呢？
出示图片：
二、探究方法，学习新知:
1、师：你们能帮老师估算一下大约应该准备多少钱吗？
1）独立估算，并写出估算过程
2）小组内学生交流各自的估算方法和结果。并说明理由。
3）全班交流。反馈学生估算结果
鼓励学生说出多种想法。
4）对估算结果进行评价
师：你认为谁估计得更接近准确的钱数呢？为什么？
5000元更好些。
让学生尽量说出自己的想法
在估算的时候你是怎么做的？
小结：接近准确值（符合实际）；计算方便（将两个因数看成整十、整百或几百几十
的数） 根据具体情况估算的练习应提醒学生什么情况下应把数做大点还是小点.教师应该多列举一些生活中的实际事例来加以说明让学生加以理解,真正明白估算的意义和作用.
２．运水公司为居民运送纯净水，一月份运送７１８桶，照这样计算的话，估算一下，全年可以运水多少桶？
三、巩固新知
１． 你是怎样估算的？
《新编小学生字典》有592页，大约是（ ）页。
小明每分钟打字108个，大约是（ ）个。
本校有学生688个人，大约是（ ）人。
李平大叔今年收橘子1328千克，大约是（ ）千克。
2小明同学走一步的平均长度是62ｃｍ，他从操场这头走到那头共走了252步。操
场大约长多少米？
ａ1800米 ｂ1200米 ｃ1500米
3沙坪小学有学生612人，全乡有这样的小学19所，全乡约有多少名小学生？
燕鸥从北极飞到南极行程是17000千米，如果他每天飞780千米，20天能飞 到吗？
4、第62页的5、6、7
估算的方法多种多样,结果也各不相同,估算结果应越接近准确数为好,可在实际应用中进行估算就应指导学生理解是应该估大还是应该估小的问题
四、小结：通过这节课的学习，你有什么收获和体会
五、作业：第63页8、9、10、11
乘 法 估 算 练 习 （第二十四课时）
教学目标：
知识技能：1，使学生进一步掌握乘法估算的方法，会进行乘法估算。
2，进一步培养学生估算的意识，归纳概括，迁移类推的能力，以及应用所学知识灵活解决
实际实际问题的能力。
过程与方法：使学生掌握估算的基本方法，熟练掌握估算方法。
情感态度和价值观：培养学生认真审题的良好学习习惯。
教学重点：掌握乘法估算的方法，会进行乘法估算。
教学难点：培养学生估算的意识，灵活解决实际问题的能力。
教具准备：题卡
教学过程：
基本练习：1，你是怎样估算的？
《新编小学生字典》有592页，大约是（ ）页？
小明每分钟打字108个大约是（ ）个？
本校有学生688人，大约是（ ）人？
李平大叔今年收橘子1328千克，大约是（ ）千克？
2，小明同学走一步的平均长度是62厘米，他从操场这头走到那头共走了252步。操场大约长多少米？ 1），1800米 2），1200米 3）1500米
3，上坪小学有学生612人，全乡有这样的小学19所全乡约有多少名小学生？
4，燕鸥从北极飞到南极行程是17000千米，如果他每天飞780千米，20天能飞到吗？
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