小学英语重大版五年级下册Unit1GoodHelpersLesson1教学设计

小学英语重大版五年级下册Unit1GoodHelpersLesson1教学

设计

【名师授课教案】

1教学目标

五种家务劳动的表达方法,要求学生做到四会,并能在情景中自然的加以运用。

2学情分析

充分调动学生的各种感觉器官,激发学生积极参与课堂游戏活动。通过这些活动不仅能培养学生大胆表达的良好学习习惯,而且还为学生提供充分的语言实践机会。

3重点难点

如何利用所提供的对话和情景,以旧引新,让学生进入学习状态。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】What can you do 1.Warm-up(热身) (l)Let’s chant

① 教师播放Let’s chant的录音,让学生边听边看图并能理解歌谣的意思。 ② 反复听2-3遍后,可带领学生小声重复。

③ 拍手掌握节奏,教师将Mike变成本班同学的名字进行提问:Tom, Tom, what can you do?可提问3-4人。

(2)口语练习 谁的本领大:

① 男、女生进行比赛,分别用I can…来介绍自己会做的事,看看谁的本领大。 ② 请同学边说边用动作表示,重复不加分,哪组说的最多即为获胜组。

2. Presentation(新课呈现) (l)Start

① 教师出示图片请同学们观看,Oh, so many animals! What can they do?

② 角色扮演:教师提问,Bird, bird, what can you do?请学生挑选自己喜欢的动物边说边做动作。 (2)Let’s learn