处理印染废水）。
3．问题与应用（能力要求）：掌握酶工程等概念，固定化细胞的特点，了解废水的固定化处理技术和净化生物强化技术。 第五节 发酵工程在环境污染治理中的应用 1．主要内容：发酵的基本概念，发酵工程在环境污染治理中的应用。 2．基本概念和知识点：发酵，发酵工程的基本原理；亚硫酸盐纸浆
废液乙醇发酵，酵母循环系统，废纤维素的资源化，有机固体废物的快速堆肥。
3．问题与应用（能力要求）：了解发酵工程的基本原理及其在环境
污染治理中的应用。
第六节 生态工程与污水处理系统
1．主要内容：生态工程简介，氧化塘法，水生植物塘，人工湿地处
理系统，污水土地处理系统，生态工程与生态农业。
2．基本概念和知识点：生态工程，生态工程的类型，氧化塘法的净
化原理、生物组成、分类与功能，综合生物塘工艺流程及污水净水效果；以大型水生植物为基础的处理系统，人工湿地处理系统（芦苇湿地等），污水土地处理系统（地表漫流系统、慢速渗滤系统、快速渗透系统、自然湿地系统、复合污水土地处理系统），生态农业。
3．问题与应用（能力要求）：了解生物技术、生态工程治理环境污
染的基本方法和现代生物技术治理污染的应用成果和广阔前景。
（三）课后练习
1．现代生物技术的涵义是什么？它在环境污染治理方面具有什么
应用前景？
2．请叙述基因工程的基本过程以及所涉及的重要工具酶。 3．在环境污染治理中，基因工程将会在哪些方面发挥作用？
4．细胞工程是如何构建多功能工程菌，应用于环境污染治理的？ 5．酶与细胞固定化有那些方法？
6．生态工程有那些类型？环境污染治理中是如何运用生态工程的
基本原理的？ 7．污水的土地处理系统有那几种类型？
8．生态工程在农业发展过程中将发挥什么作用？
（四）教学方法与手段
课堂讲授、学生发言与讨论
第八章 污染环境的生物修复（２个课时） （一）目的与要求
1．掌握生物修复技术，环境污染的微生物修复，原位处理，挖掘堆
置处理反应器处理等概念；
2．熟悉生物修复的基本原理和特点，生物修复的常用技术方法。
3．了解生物修复技术的理论基础和生物修复过程的主要影响因素。
（二）教学内容
第一节 生物修复的概念及其原理（１个课时）
1．主要内容：生物修复的基本原理和特点，生物修复中主要生物种
类及其修复原理。
2．基本概念和知识点：生物修复技术，环境污染的微生物修复，微
生物的类型，影响微生物修复的因素，环境污染的植物修复，植物在土壤修复中的应用，植物在富营养化水体的水质净化中的应用。
3．问题与应用（能力要求）：了解生物修复的基本原理和特点，植
物在土壤修复和在富营养化水体的水质净化中的应用。
第二节 生物修复工程技术（１个课时）
1．主要内容：生物修复工程技术可行性研究，地表水生物修复工程
技术，土壤生物修复工程技术，地下水生物修复工程技术。 2．基本概念和知识点：生物修复工程技术可行性研究内容（数据调
查、技术查询、选择技术路线、可处理性使用、实际工程设计），微生物修复，大型水生植物对水体净化；原位处理，挖掘堆置处理反应器处理；物理拦阻，地上处理。 3．问题与应用（能力要求）：了解生物修复工程的几种常用技术。
（三）课后练习
1．什么是生物修复技术的理论基础？它有哪些优点？ 2．对生物修复过程的主要影响因素有哪些？
3．请举例说明生物修复有哪些常用技术？在生物修复过程应注意
哪些问题？
（四）教学方法与手段
课堂讲授、学生发言与讨论、学生讲解等。
五、各教学环节学时分配
教学环节 教学时数 课程内容 讲 课 2 5 5 5 5 2 6 6 2 38 习 题 课 1 1 1 1 4 讨 论 课 1 1 1 1 1 1 1 1 8 实验 其他教学环节 小 计 54 绪论 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 合计
1 1 1 1 4 六、推荐教材和教学参考资源 教材：
孔繁翔主编，尹大强，严国安副主编。环境生物学（面向21世纪课程教材）。北京：高等教育出版社，2000 参考书：
1. 段昌群主编， 环境生物学。北京：科学出版社，2004 2. 熊治廷编著，环境生物学。武汉：武汉大学出版社，2000
3. Jones, A.M. Environmental Biology. Routledge Press, Inc. London and New
York, 1997
七、其他说明
大纲修订人： 雷泽湘 修订日期：2007年10月 大纲审定人：谢勇 邓金川 审定日期：2007.10
相关推荐：
loading