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高中生物第一章孟德尔遗传定律教案浙科版必修2

来源:用户分享 时间:2025/5/21 2:46:45 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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10组分别汇报数据,教师将数据统计在幻灯展示的列表内。并让学生将每组的实验结果和全班总的实验结果做比较。 演示另一种卡片的取法,思考以下问题:①先取A1、B1,再取A2、B2,最后组合出来的结果和之前的取法结果一样吗?②A1、B1中取出的两张卡片组合在一起代表什么?③这种取法对你计算自由组合子代的结果有什么启示? 引出对自由组合杂交结果的快速计算:先拆分成多对等位基因各自的分离定律,后将各对等位基因杂交的后代情况进行随机组合。 例举巩固、加深理解: 1. F1 YyRr自交后代中基因型几种? 3*3=9种 2. F1 YyRr自交后代中表现型型几种? 2*2=4种 3. F1 YyRr自交后代中Yyrr个体出现的概率是多少? 2/4 * 1/4 = 2/16 4. F1 YyRr自交后代中Y_R_类型出现的概率是多少? 3/4 * 3/4 = 9/16 5. F1 YyRr自交后代中纯合子出现的概率是多少? 2/4 * 2/4 = 4/16 提问:如何设计实验来验证基因的自由组合? 学生回答:让F1和双隐性纯合子测交。 教师强调: 三、对自由组合现象解释这是理论上推导的预期测交,即是按孟德尔提出的的验证 假说,能产生4种配子,它们的数目相等,而隐性纯合子只产生一种配子。 学生预测测交后代的表现型及比例。 位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是四、基因自由组合定律的实质 互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离,同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。 1、某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为实施后 课堂练习 1%,色盲在男性中的发病率为7%。现有一对表现正常的夫妇,妻子为该常染色体遗传病致病基因和色

盲致病基因携带者。那么他们所生小孩同时患上述两种遗传病的概率是 A、1/88 B、1/22 C、7/2200 D、3/800 2、豌豆黄色(Y)对绿色(y)是显性, 圆粒(R)对皱粒(r)是显性, 这两对基因是自由组合的。现有甲豌豆(YyRr)与乙豌豆杂交,其后代中 4种表现型之比为3∶3∶1∶1。 乙豌豆的基因型是 A. yyRr B. YyRR C. yyRR D. YyRr 3、香豌豆中,当A、B两个显性基因都存在时,花色为红色。一株红花香豌豆与基因型为Aabb的植株杂交,子代中约有3/8的个体开红花,若让此株自花受粉,则后代中非红花植株占 A. 10/16 B. 9/16 C. 7/16 D. 6/16 4、已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为 A.1/8 C.1/16 B.3/8 D.3/16 5、下图是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b。若Ⅱ-7为纯合体,请据图回答: ⑴甲病是____性遗传病;乙病是____性遗传病。 ⑵Ⅱ-5的基因型可能是_____________,Ⅲ-8的基因型是_______。 ⑶Ⅲ-10是纯合体的概率是_______。 ⑷假设Ⅲ-10与Ⅲ-9结婚,生下正常孩子的概率是________。 ⑸该系谱图中,属于Ⅱ- 4的旁系血亲有__________________。 6、小麦麦穗基部离地的高度受四对基因控制,这四对基因独立遗传。每个基因对高度的增加效应相同且具叠加性。将麦穗离地27cm的mmnnuuvv和离地99cm的MMNNUUVV杂交得到F1,再用F1代与甲植株杂交,产生F2代的麦穗离地高度范围是

36-90cm,则甲植株可能的基因型 A. MmNnUuVv C. mmnnUuVV

B. mmNNUuVv D. mmNnUuVv

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