山西大附中学～2019-2020学年中考化学模拟试卷
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意） 1．根据实践经验，下列课外实验不能成功的是 A．用10%的氢氧化钠溶液制作叶脉书签
B．用食盐水、鸡蛋壳和澄清石灰水制取并检验二氧化碳 C．用食用小苏打、柠檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水 D．用冷碟子和蜡烛制取炭黑，证明蜡烛中含有碳元素 2．下列有关能源、生活、环境、资源问题叙述错误的是 A．加速石油、煤炭的开采，快速提高人们的生活质量 B．pH<5.6的雨水称为酸雨
C．“温室效应”主要是由CO2等气体所引起的 D．生活中为降低水的硬度，常用的方法是煮沸
3．模型是联系宏观与微观的桥梁。如图是氢分子和氧分子运动的示意图。下列说法不正确的是
A．由①②③可知微粒之间有空隙
B．由①②可知做粒的运动速率与物质本身性质有关 C．由①②③可知微粒在不停地运动 D．由①③可知微粒的运动速率与温度有关 4．下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是 A．氨水
B．汽水
C．冰水
D．糖水
5．清华大学研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如图(图中的微粒恰好完全反应)。下列说法正确的是( )
A．丁的化学式为H2O，该反应为置换反应 B．参加反应的甲与乙的质量比为3∶1 C．甲是单质，乙、丙、丁均为氧化物 D．该反应体现了无机物可以转化为有机物
6．某化学小组向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B，滤液A中所含的溶质不可能的情况是（ ） A．Zn（NO3）2、AgNO3
B．Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3 C．Zn（NO3）2、Cu（NO3）2 D．Zn（NO3）2
7．化学用语是国际通用的化学语言，下列化学用语书写正确的是 A．钠离子：Na+1 C．2个氮分子：2N
B．4个氢原子：4H D．氧化铝：AlO
8．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是
A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 B．碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO C．CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2用于人工降雨、灭火
D．清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 9．分类法是化学学习的重要方法，下列说法不正确的是（ ） A．生石灰、烧碱、浓硫酸都可用作干燥剂 B．CH4、C2H5OH、CH3COOH都属于有机物
C．维生素主要是调节人体内进行的各种化学反应，如维生素D有助于骨骼的生长发育 D．KNO3、NH4H2PO4、CO（NH2）2都属于复合肥
10．两包粉末，一包铁粉、一包氧化铜粉末，快速鉴别开的方法是（ ） A．观察颜色，加以鉴别 B．加水溶解，再鉴别 C．用磁铁吸引，加以鉴别 D．通入氢气后加热，观察加以鉴别
11．归纳总结是学习化学的重要方法之一，下列排序正确的是（ ） A．溶液的pH：B．气体的密度：C．地壳中的元素含量：D．空气中气体体积分数：
12．下列除去杂质的方法中，错误的是( ) 物质 杂质 除杂质的方法
A．CaCl2溶液 B．NaOH溶液 C．FeCl2溶液 D．CH4 A．A
B．B
HCl Ca(OH)2 CuCl2 H2O C．C
过量CaCO3、过滤 过量Na2CO3溶液过滤 过量铁粉、过滤 通过盛浓硫酸的洗气瓶 D．D
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．只用Ca、C、O、Cl、H五种元素的一种或几种，按要求填空：各写出一个化学式： ①氧化物________；②酸________；③碱________； ④盐________。各写出一个化学方程式：
①分解反应_________________________________________________________； ②复分解反应_________________________________________________________。
14．碳酸氢铵（NH4HCO3），俗称“碳铵”，是农村常用的氮肥。NH4HCO3可溶于水：受热容易分解，生成三种物质，经检测，这三种物质性质如下： 生成物 生成物（一） 生成物（二） 生成物（三） 相关性质 无色无味的液体，常用作溶剂 能使澄清石灰水变浑浊的气体。 有刺激性气味的气体，水溶液呈碱性。 （1）请写出碳酸氢铵受热分解的化学方程式：_____。请预测碳酸氢铵的化学性质，说明预测的依据，并设计实验验证。
限选试剂是：碳酸氢铵粉末、熟石灰、食盐、稀硫酸、紫色石蕊溶液、炭粉、镁条、氧化铜。 预测 预测的依据 碳酸氢铵组成里有碳①能够与酸类反应 酸氢根离子 ②能够与_____（填物质类_____ 别）反应 15．二氧化碳是一种常见的物质。
⑴利用二氧化碳能溶于水的性质可生产碳酸饮料。在一定量的水中要溶解更多的二氧化碳，可采取的措施是______________、________________；
⑵二氧化碳能使紫色石蕊溶液变_______色，其原理可用化学方程式表示为___________。
16．_____、_____．构成物质的粒子有_____、水是由_____构成的，铁是由_____构成的，氯化钠是由_____、
取少量碳酸氢铵粉末_____。如果_____，则预测成立。 果观察到_____，则预测成立。 验证预测的实验操作与预期现象 取少量碳酸氢铵粉末于试管中，加入足量的_____，如_____构成的．
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某研究小组为验证铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图甲所示三个实验（三种金属均已用砂纸打磨过，其形状和大小相同，稀盐酸的浓度和用量也相同）。
实验前用砂纸打磨金属的目的是_____。一段时间后，
观察到实验B的铜片表面有银白色固体附着，且溶液由无色变为_____色，这说明铜比银的金属活动性_____（填“强”或“弱”），该反应的化学方程式为_____。甲同学认为通过实验A和C可比较锌和铁的金属活动性，他依据的实验现象是_____。乙同学认为仅仅通过上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序，因此在上述实验的基础上，乙同学又补做了一个实验，装置如图乙所示，且实现了探究目的。乙同学的实验：X是金属_____，Y是_____溶液。
18．学校实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，进行了“自选仪器设计实验”的活动。实验室准备的仪器如图所示，请回答下列问题：
仪器F的名称是_____，取
用固体粉末必须用到的仪器是_____（填序号）；若不考虑夹持装置：①用高锰酸钾制氧气，发生装置应选用的仪器是_____ （填序号），②如果用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，发生装置应选用的仪器是_____（填序号），其反应的化学方程式为_____，这套发生装置还可以用来制取_____气体，该气体的检验方法是_____；连接好气体发生装置后，必须先进行的操作是_____，然后才能制取气体，如果用向上排空气法收集氧气时，其验满的方法是_____。 四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）九年级综合实践活动小组用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气，最后所得到气体质量与时间的关系如图所示．
过氧化氢中氧元素的化合价是_____价；反应生成氧气的质量为_____g计算参
加反应的过氧化氢的质量？_____（写出计算过程）
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