大班科学《动物怎样过冬》教案

公开课教案 大班科学活动设计：动物怎样过冬

活动目标：

1. 通过活动知道常见动物过冬主要有五种形式：储存食物、冬眠、迁徙、换毛、产卵。

2. 根据动物过冬的不同方式给常见的几种动物进行简单的分类。 3. 对动物的过冬方式感兴趣。 活动准备：

知识经验准备：事先请幼儿做关于“动物怎样过冬”的调查，了解动物过冬的方式。

物质准备：记录表（大表）每组一张，小动物图片若干、PPT课件。 活动过程：

一、导入：人们是如何过冬的。（播放北风的声音）

幼儿讨论交流，刚才听到的声音是什么声音感觉怎么样现在是什么季节天气怎么样小朋友是怎么过冬的（穿棉衣、开空调、取暖器、加强锻炼等）

师小结：人类有很多种过冬的方法，其中运动是最好的方法。 二、讨论：动物是怎样过冬的。

引导幼儿交流自己的调查表《动物是怎样过冬的》。教师根据幼儿的回答，在黑板上用文字的形式进行统计。

师：你知道什么动物是怎么过冬的你从哪里知道的

师：小朋友都很聪明，从各种地方了解到了动物的过冬方式。有一个故事也告诉我们动物的过冬方式，我们一起来欣赏一下吧。 三、 通过PPT演示故事，引导幼儿说出动物的五种过冬方式。

1. 讨论：故事中有谁它们是怎样过冬的

2. 教师结合图片，引导幼儿回忆各种动物的过冬方式。

三、游戏：给小动物找家，加深对动物过冬方式的认识。（背景音乐：动物怎样过冬）

1. 出示记录表，介绍操作方法。

幼儿按照动物过冬的方式为小动物找家。 2. 幼儿分组操作。

3. 小组内，幼儿间互相检查。 4．师幼集体验证各组的操作情况。

四、知识拓展，结合PPT向幼儿介绍其它动物的过冬方式，老虎、蝙蝠、企鹅等。

师：大自然中还有许许多多的动物有自己的过冬方式，小朋友以后还可以通过图书、电视、电脑等去调查了解，并记录下来，再和大家一起分享你的调查结果。