D．如果我们在外出旅游的时候，能够摒弃随意车窗抛物等不良的陋习，我们的家园就会变得更加美好。
【分析】本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
【解答】A．句式杂糅，去掉“有些绝对或者夸张”； B．正确；
C．否定词误用，改为“我们不反对让流行的网络语言进入汉语的传统家庭”； D．语序不当，改为“能够摒弃车窗随意抛物等不良的陋习”。 故选：B。
【点评】本题考查学生病句的辨析，注意把握常见类型及修改方法，平时在语言表达中，要注意病句的发生。
5．（2分）下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ）
A．我们的班长李岩成绩特别优秀，在体育、文艺等方面都技高一筹，所有赛事都是首当．．其冲。 ．．
B．有些人很是冷漠，对于一些公益活动，往往无动于衷，对于那些需要帮助的人，也往．．．．往是袖手旁观。
C．我们三人虽赞赏橘子的色泽艳美，但谁也不曾伸出手，反而秉持少女的谦让与矜持，不约而同转步离开那棵华丽的橘树。 ．．．．
D．他们是历史舞台上的中流砥柱，指点江山，激扬文字，奏响了这个时代的最强音。 ．．．．【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。
【解答】A．有误，当：承当，承受；冲：要冲，交通要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。用在此处是搭配不当。 B．正确。 C．正确。 D．正确。 故选：A。
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【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而感情色彩不合乎题意的更应该注意。
二、解答题（共5小题，满分20分） 6．（2分）名著阅读填空。
如来又取出三个箍儿，递与菩萨道：“此宝唤做紧箍儿；虽是一样三个，但只是用各不同，我有金紧禁的咒语三篇。假若路上撞见神通广大的妖魔，你须是劝他学好，跟那取经人做个徒弟。（他若不伏使唤），可将此箍儿与他戴在头上，自然见肉生根。各依所用的咒语念一念，眼胀头痛，脑门皆裂，管教他入我门来。”
如来递与菩萨的三个箍儿，紧箍咒用来收服了孙悟空，另外的两个箍儿分别用来收服了 黑熊精 和 红孩儿 。
【分析】本道题考查学生对《西游记》有关情节内容的掌握。
【解答】如来递与菩萨的三个箍儿，第一个金箍儿用在了孙悟空，送给取经人做了徒弟。第二个金箍儿收服了黑熊精，自己带回去帮她看门守山。第三个金箍儿收服了红孩儿，自己带回去做个善财童子。 答案：黑熊精；红孩儿
【点评】名著试题形式较为稳定：要考查的形式一般为填空题。主要考点有名著的名称、作者、体裁、主要人物、重要情节、片段赏析等。考查的内容具体、细致、多元。考生不读原著，很难保证考场不失分，因而，课外应尽量多读原著。 7．（2分）将下面文字用楷体准确、规范的抄写在田字格内。 有才必韬藏 为学无间断
【分析】此题考查学生的书写能力。
【解答】解答此题的关键在于书写要规范，要注意汉字在田字格中的位置和大小，汉字要居中，大小要合适，不可太大给人胀的感觉，也不可太小，显得小气。 答案：
有才必韬藏 为学无间断
【点评】此题考查学生的书写能力，解答此题的关键是要书写规范，不要涂抹。
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8．（2分）口语交际。
语文老师一致号召大家阅读名著原文。小明说：“原著那么长，哪有时间读啊？考试时就2分，花那么多时间去读它，真不划算！”你该怎么劝说他呢？
【分析】此题属情景对话题。解答此题，首先要弄清讲话设定的情景及要求，了解对话的原因、对象、及讲话人身份，选择得体的语言表达。
【解答】可这样理解语境，读书时间不一定是课堂上的固定时间，更多是课堂外，汲取知识，并非只为了考试。 答案：
小明，我不赞同你的说法，读书时间更多的在课外，可以抽时间去读，再说，读名著是为了吸收更多，更好的营养而不仅仅是为了考试，你说呢？
【点评】此题要结合语段提供的情景，理清句意，找到答题切入点作答。 9．（2分）最后语境补写句子，使之与上文构成语意连贯的排比句
大自然中的生命在成长过程中，都会遇到重重阻碍：一棵小草，只有突破冻土的压抑，才能装点绿满园野的春色；一匹骏马，只有突破樊篱的禁锢，才能显示驰骋大漠的气概； 一只雄鹰 ， 只有突破风雨的袭击 ， 才能磨练搏击长空的翅膀 。
【分析】本道题补写句子，一般方法是：根据提供的语言材料，从形式（结构、修辞、句式、字数）和内容两大方面入手进行补写。
【解答】本道题要注意通读语段，语段写的是音乐的特点，要注意紧扣这一点来补写，句式相同、语意连贯，符合题意即可。
一只雄鹰，只有突破风雨的袭击，才能磨练搏击长空的翅膀。
【点评】补写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。 10．（12分）文言诗文默写填空。
（1）蒹葭萋萋， 白露为霜 。《诗经》
（2） 采菊东篱下 ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
（3） 几处早莺争暖树 ，谁家新燕作春泥。（白居易《钱塘湖春行》） （4） 会当凌绝顶 ，一览众山小。（杜甫《望月》） （5）海日生残夜， 江春入旧年 。（王湾《次北固山下》） （6） 大漠孤烟直 ，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（7）沉舟侧畔千帆过， 病树前头万木春 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
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（8） 闲来垂钓碧溪上 ，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》） （9）但愿人长久， 千里共婵娟 。（苏轼《水调歌头》） （10） 入则无法家拂士 ，出者无敌国外患者，国恒亡。《孟子》
（11）辛弃疾的词中既有金戈铁马纵横驰骋，又有坎坷多舛的慷慨悲凉，《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中，表现此人非常渴望建功业，青史留名的句子是： 了却君王天下事 ， 赢得生前身后名 。
【分析】考查名篇名句的背诵默写能力，对默写填空题的要求很高，一般情况下，多一字少一字或错一字，该题不得分。该题是学生得分的增长点，是学生的必得分，应该努力落实好。
【解答】（1）白露为霜； （2）采菊东篱下； （3）几处早莺争暖树； （4）会当凌绝顶； （5）江春入旧年； （6）大漠孤烟直； （7）病树前头万木春； （8）闲来垂钓碧溪上；
（9）千里共婵娟（重点字：婵娟）； （10）入则无法家拂士（重点字：拂）； （11）了却君王天下事，赢得生前身后名。
【点评】复习时要注意三点：一是理解与记忆结合，二是反复记忆，三是背诵与记忆结合。这样才能从容应考。
答题时容易出现这样三种情况：一是提笔忘句，回忆不起来了；二是顺序错乱，张冠李戴；三是书写错漏。
因此，答题时要沉着冷静，自信认真。要善于借助出处和引导句去回忆，一时记不起来可先放一放，不要急躁，可能做完其他题后又会回忆出来。书写完毕一定要回读检查，甚至连引导句在内都要全程回读，这样，语序不当和书写错漏的问题一般都可以发现并纠正。
二、阅读（满分60分）
11．（10分）阅读下面甲乙两段选文，回答下列各题。
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