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线与角专题练习
一 基本概念
1.直线、射线、线段的概念:
2.点与直线的关系:点在直线上;点在直线外.
3.两个重要公理:① 经过两点有且只有一条直线,也称为“两点确定一条直线”. ② 两点之间的连线中,线段最短,简称“两点之间,线段最短”. 4.两点之间的距离:两点确定的线段的长度.
5.⑴ 点、直线、射线、线段的表示方法;几何术语. ⑵直线、射线、线段的主要区别: 类型 端点 延长线及反向延长线 用两个大写字母表示 0个 直线 无 无顺序 有反向延长线 第一个表示端点 1个 两者都有 无顺序 2个 6.中点:把线段分成两条相等的线段的点叫做这条线段的中点. 7.几个结论: 基本概念
1. 角平分线:从一个角的顶点出发,把它分成两个相等角的射线叫做这个角的平分线 2. 余角、补角
(1)如果两个角的和是一个平角,那么这两个角叫做互为补角.简称“互补”. (2)如果两个角的和是一个直角,那么这两个角叫做互为余角,简称“互余”. (3)补角、余角的性质
同角或等角的补角相等. 同角或等角的余角相等.
射线 线段 二 线段的长,中点,等分点
【例1】 如图所示,M是线段AB的中点,则AM?1 ,AB?2 =2 . 2
AMB
N分别为AB、CB的中点,AC?8,求【例2】 1.如图所示,已知C是线段AB上一点,AC?CB,M、线段MN的长为多少?
ACMNB
AC是同一条直线上的两条线段,M是线段AB的中点,N是线段AC的中点,线段BC与MN的2.AB、大小有什么关系?请说明理由.
3.如图,已知B是线段AC上的一点,M是线段AB的中点,N是线段AC的中点,P为NA的中点,Q为MA的中点,求MN:PQ的值.
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AQPMNBC
【例3】 如图,C是AB上任意一点,D是AC的三等分点,E是BC的三等分点,AB?12cm,求DE的
长度.
ADCEB
D,E把线段AB分成2:3:4:5四个部分,AB?56,【例4】 如图,已知线段AB上依次有三个点C,求BD的长度.
ACDEB
C是AD上顺次两点,且AB:BC:CD?2:3:2,E为AB的中点,F为CD【例5】 已知AD?14cm,B,的中点,求EF的长.
AEBCFD
P,Q,N分D,E把线段AB分成2:3:4:5四个部分,M,【例6】 如图,已知线段AB上依次有三个点C,CD,DE,EB的中点,若MN?21,求PQ的长度. 别是AC,AMCPDQENB
【例7】 摄影组从A市到B市有一天的路程,计划上午比下午多走100千米到C市吃饭,由于堵车,中午才赶到一个小镇,只行驶了原计划的三分之一,过了小镇,汽车赶了400千米,傍晚才停下来休息,司机
B两市相距多少千米? 说,再走从C市到这里路程的二分之一就到达目的地了,问A,ADCEB
kP2,PP【例8】 1.一条直线顺次排列着1990个点:P1,3,,1990,已知点Pk是线段Pk?1Pk?1的等分点中最
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靠近Pk?1的那一个分点(2≤k≤1989),如P5是线段P4P6的5等分点中最靠近P6的那一个分点. 如果P1P21的长度为1,线段P?1988?1987?1989P1990的长度为l,求证
l
A2.一条直线顺次排列着
lA?3?2.
B1987个点:
PP2,PP1,3,,1987,已知
l图2点Pk是线个分点
B图1段Pk?1Pk?1的k等分点中最靠近Pk?1的那一
(2≤k≤1986),如P5是线段P4P6的5等分点中最靠近P6的那一个分
点. 如果P1P2的长度为1,线段P1986P1987的长度为l,求证2l?
131983.
三 两点之间,线段最短
【例9】 从家到学校共有条路可以走,如图所示,若想走最近的路,应选择 (填序号).
这是根据 .
③家①②学校
B在直线的两侧(同侧)【例10】 如图,已知A,,在l上求一点P,使PA?PB最小;
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【例11】 如图,有一个正方体的盒子ABCD?A1B1C1D1,在盒子内的顶点A处有一只蜘蛛,而在对角的顶
点C1处有一只苍蝇. 蜘蛛应沿着什么路径爬行,才能在最短的时间内捕捉到苍蝇?(假设苍蝇在C1处不动)
A1D1B1DCABC1
B两岛,一次划船比赛从A岛出发划向B岛,赛程规定必须先划到北岸,然【例12】 如图,在河里有A,后再划到南岸,最后再划向B岛,问应该怎样选择路线,才能使路程最短?
北岸AB南岸
【例13】 如图,A,B,C,D为4个居民小区,现要在四边形ABCD内建一个购物中心,试问应把购物
中心建在何处,才能使4个居民小区到购物中心的距离之和最小,说明理由.
ADCB
四 分情况讨论
AP?14,PQ?11,求BQ的长. Q,AB?26,【例14】 线段AB上有两点P、
B,C三点在同一条直线上,若BC?2AB,点 D平分线段AC,BD?21cm,求BC的长. 【例15】 已知A,
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