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三年级体育《走和跑》教案

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小学三级体育下册

《走和跑》教学设计

教学目标: :乐于参与各种活动,在活动中提高学生学习的兴趣,展示简单的动作。 教学重点:注意力集中 教学难点:动作协调一致 教具准备:足球场 教学时数:1课时 教学过程:

一、准备部分(10")

课堂常规: 1、整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

准备活动: 1、队列:慢跑

2、专项准备活动

组织: ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○ ▲ 二、基本部分(25") 教师活动:

1、组织学生进行队列练习。 2、小游戏——看看谁反应快。

3、教师讲解示范正确姿势的自然走,前脚掌走。 上体正直,自然挺胸,脚尖朝前,走成直线。 4、组织学生进行练习,通过场地上的标线行走。 学生活动:

1、认真投入地进行队列练习。体验“静、齐、快”。 2、注意看和听,反应速度快。 3、学生边看边模仿。

1

4、积极参与活动,敢于展示自己体验正确与错误动作的感觉。 组 织:

o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x p

二、展示自我 教师活动:

1、与学生一切参与游戏——老鹰和小鸡。 2、提示启发学生怎样才能不被老鹰抓到。 3、给学生发标志性饰物,引起学习兴趣。 学生活动:

1、以小队为单位,选派一位同学扮演老鹰。 2、开动脑筋,积极思考,敢于创新。 组 织:

oooooo o x xxxxxx oooooo o xxxxxx x 三、交流评价,“我显我个性” 教师活动:

1、组织学生进行交流走的方法。 2、师生评价,教师鼓励。 学生活动:

1、学生个人表演走的姿势。 2、体会成功的喜悦。 组 织:沿篮球场线走 三、结束部分(5") 1、总结 2、放松

2

3、师生再见,归还器材

3

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