育是死亡的教育”。处于青春期的少男少女们敏感，自尊心很强，渴望得到老师赏识和尊重，但也常常不能够妥善处理学习和娱乐的关系，一些待优生甚至出现了自暴自弃的现象。在教学过程中，也出现课堂纪律差、课堂上睡觉、不按时完成作业等情况，我也很苦恼，于是向有经验的教师请教，盖老师告诉我，训斥是不起作用的。要找出问题的原因，是因为没有时间写还是因为不会写，然后根据学生自身的情况，和学生家长一同制定学习计划，制定学习目标，分层留作业。又如，课堂回答问题，有的同学的答案是错误的，同样要赏识和鼓励，这样这位同学就不会因为没有回答对老师的问题，担心遭到同学的嘲笑了。 处理好与学生的关系要把工作做细，比如学生生病了，一张写满问候的卡片，会给忍受着病痛折磨的他带来些许慰藉；比如学生生日，一句生日快乐会给他带来欢笑。，走进学生、了解学生，进而理解学生，和学生做朋友，与他们平等相待，倾听他们在学习生活中的迷惑，让学生相信一些朴实的道理，爱上学习。
（四）、课内打基础，课外求发展。
语文是课内打基础，课外求发展。基础知识在一份试卷中占有举足轻重的位置，基础知识的落实需要平时反复的练习，在崔老师和八年级29班和30班主任的指导下，充分利用早、午读时间，积极和家长沟通，把孩子在学校里的表现及时的反馈给家长，家校合力，在老师、家长以及各小组长的作用逐一检查落实，不让一个知识点模棱两可。考前强化和平常小测验结合起来。对有突出进步的小组和个人加分，充分肯定学生的努力。尤其是待优生要抓作业的落实，调动起他
们的积极性和自信心。为了扩宽学生的视野，提高文学素养，在课堂上经常向学生推荐阅读书目，并在班里创办图书角，学生练习写读书笔记等等。让学生爱上阅读，爱上语文。
俗话说：“读万卷书，不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如高人指路。”由衷的感谢每一位老师对我的悉心指导。在他们身上我不仅学到了许多教育教学工作的知识和经验，认识到了自己在工作上面的不足，更感受到了每一位老师对于教师职业的热爱。我深知成为一名优秀的语文老师，不是一件容易的事情。“小荷才露尖尖角”作为年轻的语文教师，在语文教学过程中我还存在着许多的不足，值得反思的内容还有很多，在以后的工作学习中，还要继续保持踏实肯干，积极进取，努力钻研。
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