二年级语文下册专项训练
词语专项
一、写近义词和反义词。
（一）写出下列词语的近义词。
丝绦—（ ） 裁—（ ） 仔细—（ ）
寻找—（ ） 足迹—（ ） 傍晚—（ ） 平时—（ ） 柔软—（ ） 繁荣—（ ） 欢笑—（ ） 珍贵—（ ） 团圆—（ ）
热闹—（ ） 漂亮—（ ） 容易—（ ） （二）把近义词连线。
透明 凶狠 赞赏 焦急 认真 渐渐
凶恶 着急 透亮 慢慢 赞扬 仔细
慌张 清新 忽然 寂寞 艰难 急忙 困难 突然 孤独 清爽 惊慌 连忙
（三）写出下列词语的反义词。
喜欢—（ ） 弯弯—（ ） 仔细—（ ） 温暖—（ ） 柔软—（ ） 凶狠—（ ） 容易—（ ） 简单—（ ） 打开—（ ） （四）把反义词连线。
美丽 快乐 批评 亲切 笨拙 清新 赞赏 灵巧 冷漠 污浊 痛苦 丑陋
二、我给词语巧搭配。
（一）连线找朋友。
满天的 空气 清新的 乌云 雪白的 节日 愉快的 羽毛 脱掉 春天 冲出 家门 奔向 棉袄 寻找 田野 点点 白雪 微微 凉意 蒙蒙 约约 丝丝 秋风 隐隐 细雨 长长的 春风 蒙蒙的 露珠 弯弯的 小溪 晶莹的 细雨 温暖的 小路 （二）找量词，巧搭配。
一（ ）枫树 一（ ）太阳伞 一（ ）鸟窝 一（ ）小喜鹊 一（ ）事 一（ ）大风 一（ ）蜘蛛 一（ ）商店 一（ ）彩虹
一（ ）指路灯 一（ ）河马 一（ ）蜈蚣
一（ ）小木屋 一（ ）竹子 一（ ）牛 一（ ）牌子 （三）在下列括号中填入恰当的词语。
软软的( ) 新奇的（ ） 粗糙的( ) 高高的（ ）
茁壮的（ ） 浓绿的（ ）
明亮的( ) 红红的（ ） 厚厚的（ ） 三、用“ ”画出不是一类的词语。 1.端午节 2.子鼠 3.展览馆 4.陀螺
元宵节
愚人节
中秋节 花猫 商店 溜溜球
巳蛇 未羊 科技馆 玩具
体育馆 橡皮泥
5.语文 数学 日记 美术 6.爷爷 老师 妈妈 奶奶 7.露珠 细雨 小猫 春风
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