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郁南2016年中学教师招聘考试真题

及答案解析【下载版】

1：平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移?（） A、顺向迁移B、同化性迁移C、重组性迁移D、具体迁移 2：以儿童中心主义著称的教育家是（） A、杜威B、赫尔巴特C、洛克D、卢梭

3：个人逐渐接受一定社会或群体所要求的知识经验、行为规范、价值观以及适应社会的能力的过程称为个体（）

A、价值化B、人格化C、社会化D、个性化

4：对客观事物作判断时不易受外来因素影响和干扰的认知方式属于（） A、场独立B、自主性C、场依存D、沉思型

5：马斯洛的需要层次理论认为，人的最低层次的需要是（） A、尊重需要B、归属需要C、生存需要D、自我实现的需要

6：在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）

A、布鲁姆B、柯拉斯沃C、齐勒D、泰勒

7：第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是（）。 A、阿德勒B、弗洛伊德C、斯普兰格D、荣格 8：我国普通中学教育的任务是（）

A、培养专门人才B、为高一级学校培养合格新生C、培养特殊专长的职能D、为社会输送劳动后备力量E、培养学生的人生观、世界观和价值观’ 9：关于错觉的说法正确的是（）。

A、错觉是对客观事物不正确的感觉B、错觉产生的原因是由于个人心理的原因C、错觉不存在个体差异D、错觉是可以通过主观努力来纠正的 10：亚洲气候类型分布范围最广的是（）

A、温带季风气候B、温带大陆性气候C、热带季风气候D、热带和亚热带沙漠气候 11：在个体身心发展的动力问题上，荀子是中国古代内发论的代表人物。（） 对错

12：了解和研究学生的基本方法是（）。 A、考核法B、问卷法C、谈话法D、观察法

13：关于课程目标的水平研究最为著名的是（）。 A、杜威B、泰勒C、布卢姆D、布鲁纳

14：现代教学方法是在保留、改造和更新传统教学方法的基础上，使自身得以丰富和发展的。（）

对错

15：造成个体认知过程方面的差异主要原因是其不同的（）。

A、认知方式和认知途径B、认知方式和认知能力C、思维方式和智力水平D、智力水平和认知水平

16：学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属于技能学习中的（）

A、高原现象B、倒摄抑制C、生理极限D、及时反馈 17：学校教育心理学的研究对象是（）

A、所有的学与教B、学校情境中的学与教C、社会情境中的学与教D、实践过程中的学与教

18：人类的学习与学生的学习是一样的。（） 对错

19：智力技能形成的最初阶段是（）

A、物质活动与物质化活动B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语

20：有位学生将几片纸屑随意扔在走廊上，王老师路过时顺手捡起并丢进垃圾桶，该学生满脸羞愧。王老师的行为体现的职业道德是（）。 A、廉洁奉公B、为人师表C、爱岗敬业D、热爱学生

21：皮亚杰认为，人和动物的行为有两类，应答性行为和操作性行为。（） 对错

22：ABC理论是（）的核心理论。

A、行为疗法B、理性情绪疗法C、以当事人为中心疗法D、运动改变法 23：低创造性者的智商水平可能高，也可能低。（） 对错

24：对教师职业道德产生影响的精神文化因素包括（）

A、政治思想状况B、科学文化C、传统道德D、文学艺术E、社会风气 25：柏拉图的教育思想集中体现在他的哪部代表作中?（）

A、《大教学论》B、《大学》C、《理想国》D、《爱弥尔》E、《普通教育学》 26：学习动机是推动学生学习的一种（）

A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力 27：班集体的形成是自然发展的产物。（） 对错

28：刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做（） A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感觉阈限D、差别感受性

29：现代自然科学，不是单单研究一个个事物、一个个现象，而是研究事物、现象的变化发展过程，研究事物相互之间的关系。这就使自然科学发展成为严密的、综合起来的体系，这是现代自然科学的重要特点。这段文字的主旨是（）。

A、现代自然科学，研究一个个事物，一个个现象B、严密的、综合起来的体系是现代自然科学的重要特点C、自然科学发展成为严密的综合起来的体系D、现代自然科学的重要特点是研究事物、现象的变化与关系