共建教导系列课程
五项管理模式试题
部门： 职位： 姓名： 得分：
一、填空题：（每题3分，共60分）
1、高效人士的五项管理，包括： 、 、 、 、 ； 2、成功＝ × ；
3、改变别人很难，只能 和 ；
4、认真做事只能将事情做 ，用心做事才能将事情做 ； 5、 不明确，努力再多也是劳而无功； 6、 是检验企业成功的唯一标准；
7、失败者有 目标而成功者只有 目标； 8、从不浪费时间的人，没有工夫 ； 9、明天的文盲是 的人；
10、 永远比 更可靠，好记性不如烂笔头； 11、 是最好的执行工具；
12、心态只有两种，分别是 和 ；
13、决不找借口中，李践提到的责任是： 、 ； 14、对“挫折、压力、障碍”分别恒等于 、 、 ； 15、设定目标的前提是： ；
16、人为什么不设定目标（至少写三条）： 、 、 ；
17、要事第一中，ABC法则的时间管理方法是： 、 、
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18、在生活方面时间用 来积累；在工作方面时间用 来选择；
19、会议浪费时间应该如何改进： 、 、 、 ； 20、学习的过程中最关键的是什么： ；
二、判断题；（每题2分，共20分）
1、把事情做对比做对的事情更重要；（ ） 2、时间优先，而不是事情优先；（ ） 3、会时间管理的人，是多做而不是少做；（ ）
4、你检查什么得到什么，员工只做你检查的事情，不会做你期望的事情，只有信任是不够的，唯有检查才能 保证执行；（ ）
5、文凭等于水平，学历等于能力；（ ）
6、一个动作，重复31天就会成为习惯，好习惯带来好机会，好习惯成就大未来；（ ） 7、如果你不能更新你的目标，就要去改变它；（ ）
8、今天的结果是昨天的努力，今天的行为会带来明天的结果；（ ）
9、为改进自已的产品和服务，最大程度上满足客户的需求，要拿放大镜看别人，拿望远镜看自已；（ ） 10、知道是没有用的，相信并做到才有用；（ ）
三、回答题：（每题10分，共40分）
1、 设定目标的五项原则：
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2、积极心态的定义：
3、激发行动的步骤（请排序）：
4、保证我们将《五项管理行动日志》进行到底的方法有哪些：
四、分析辩答题：（每题10分，共30分）
1、有个年轻人，退伍后到一家印刷厂做送货员。一天，这年轻人要将一整车四五十捆的书送到某大学的七楼办公室。当他想把书往电梯里放时，一位五十多岁的警卫走过来，说：“这电梯是给教授、老师搭乘的，其他人一律都不准搭，你必须走楼梯！”无论年轻人怎样和警卫讲道理，警卫都执意要年轻人走楼梯。
年轻人回去后向老板辞职，立刻到书局买整套高中教材和参考书，含泪发誓，一定要考上北京大学。后来，这年轻人终于考上某大学医学院，现在是知名大医院的主治大夫。
这个故事告诉我们一个什么启示？
2、一名车间老技工对跟着他的学徒说：“你现在要做的工作，就是一天车3万个铆钉。”学徒工惊得差点跳起来：“师傅，我怎么完得成！”学徒工回答。“当然能！”老技工拿来一块表，递给徒弟，边说：“现在起，你一秒车一个，看一天下来能车多少个。”学徒工就按照师父说的，一秒车一个铆钉，一天下来，车完
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了3万颗铆钉。老技工说：“你一听到我说3万铆钉，就被这数字吓住了。但你这样一步步来，不是做到了吗！”
这个故事告诉我们一个什么启示？
3、张三和李四同时受雇一家店铺，拿着同样的薪水。可是一段时间后，张三青云直上，而李四却仍在原地踏步。
李四很不满意老板的不公正待遇。终于有一天，他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和张三之间的差别。
“李四，”老板说话了，“您去集市一趟，看看今天早上有什么卖的东西。”
李四从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。“有多少？”老板问。李四赶快戴上帽子又跑到集市上，然后回来告诉老板说一共有40袋土豆。 “价格多少？”李四第三次跑到集市上问来了价格。 “好吧，”老板对他说，“现在你坐在椅子上别说话，看看别人怎么说。”
张三很快就从集市上回来了，向老板汇报说，到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共40袋，价格是多少；土豆质量不错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会运来几箱西红柿，据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不多了。他想这么便宜的西红柿老板肯定会要进一些的，所以他不仅带回一个西红柿做样品，而且把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。
此时老板转向李四，说：“现在你知道为什么张三的薪水比你高了吧？” 提问：张三的薪水为什么比李四高？请发表你个人的看法。
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