2014年高2015届成都高新区11月统一检测答案

2014年高2015届成都高新区11月统一检测历史答案

1 D 13 B 2 C 14 B 3 B 15 D 4 B 16 B 5 C 17 B 6 C 18 C 7 A 19 D 8 C 20 D 9 D 21 B 10 B 22 C 11 C 23 A 12 D 24 B 25、（21分）。（1）理念：①以德治国，②重视经济，③发展教育，④有教无类。（4分） 教材：“六经”（即诗、书、礼、易、乐、春秋）（任答1点2分）。

影响：①推动学术下移，②打破文化垄断；③传承古代文化，④造就儒家学派。 （任答1点2分）

（2）原因：适应中央集权（或大一统）的需要。（答教化不立而万民不正，1分）（2分）

措施：①重用儒生，②兴办太学，③表彰六经。（任答1点2分）

影响：确立官办教育制度；教育体系初步建立；儒学逐步垄断教育。（任答1点2分） （3）条件：经济：商品经济活跃；思想：宋明理学发展；科技：印刷技术革命（或活字印刷的发明）（3分）。

趋势：官办书院比例上升，民办书院比例下降，官办书院渐居主导。（2分） 原因：①专制集权强化，②思想控制加强。（答1点2分）

26、（13分）。（1）变化：从遵从父母之命到追求婚姻自由。(2分)

(2)经济基础：从传统小农经济到近代工商业的发展。(2分) 家庭关系：从传统纲常伦理(父为子纲)到家庭成员的平等自由。(2分)

社会条件：社会制度的变革(新中国的成立)；社团组织(家庭妇联)的支持；法律保障(新婚姻法的颁布)。（3分)

(3)视角：历史考察；社会关系考察。(2分)

认识：随着社会发展，婚姻当事人越来越自由；但处于社会关系中的人，婚姻自由总是相对的。(2分) 27．（18分）(1) 借鉴：主权在民；任期制；选举制；代表按比例分配等（任答2点2分）。 理解：抽签产生的国家公职人员难以保证真正的治国人才掌握国家政权，容易导致庸才误国。(2分)

(2) 不正确（1分）。理由：唐的三省六部制削弱相权是为了加强皇权，古代皇权至上与近代法律至上的民主制有本质区别。（2分）

(3) 含义：世界各国还在普遍实行君主制时，美国却开创了民主共和制。（2分） 阐释：

华盛顿倡导的立国精神与价值观念影响深远：倡导天赋人权，不贪恋权力，拒绝当国王，拒绝再次连任总统。（1分）

华盛顿构建的政治制度与原则影响深远：为美国奠定了三权分立、共和制、总统制和联邦制的制度框架。（2分）

(4) 特点：实行广泛的人民民主。（2分）

论证：一个国家选择什么样的政治制度，必须与其基本国情、与国家发展阶段相适合。资产阶级维新派试图引入君主立宪制度、资产阶级革命派试图在中国实行资产阶级共和制都被历史证明行不通。（2分）史实：维新变法失败、辛亥革命破产（2分）