C：巴甫洛夫的经典性条件作用论 D：杜威的分阶段说 12、常用的学习策略有哪些？结合实际谈一谈如何运用学习策略进行有效学习？ 13、归因理论的理论价值与实际作用主要表现为哪几个方面?（） A：有助于了解心理活动发生的因果关系
B：有助于根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征
C：有助于从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为
D：有助于提高学生的学习兴趣
14、最早的有关学习迁移的一种代表性理论是__ A．形式训练说 B．共同要素说 C．概括原理说 D．关系转换说
15、英国的一项实验发现：把母狗和它们的幼小子女分开后，将这些子女混入一群同类的成年狗和幼狗中去．然后再把母狗放人狗群。母狗很快就会和自己的子女会合到一起。研究表明．狗身上的体味是它们互相辨认的依据．而幼狗无法区分自己母亲与其他母狗身上的味道。因此。每个母狗都能够分辨出自己子女的体味。上述论证采用了以下哪种论证方法?
A：在对某种现象的两种可供选择的解释中．通过排除其中的一种，来确定另一种
B：通过对发生现象的客观描述．支持关于某个可能发生现象的假说 C：说明某一特殊情况．以论证一个规律
D：运用类比的方法．根据两组对象有某些类似的特征，得出它们具有另一个相同特征
16、某乡镇小学学生王某因病需休学一年，其父母应向提出申请。 A：所在学校 B：市教育局
C：当地乡镇政府或县级人民政府教育行政部门 D：县级或市级人民政府教育行政部门
17、小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑。 A：形象性和兴趣性 B：娱乐性和生活性 C：科学性和思想性 D：知识性和个性
18、在几种有可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是____ A：场依存性 B：场独立性 C：冲动性 D：反思型 E：整体型 19、下列哪种教学组织形式主张把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来____
A：特朗普制 B：道尔顿制 C：分组教学制 D：班级授课制
20、政治经济制度对教育的制约体现在（）。 A．政治经济制度决定教育的领导权 B．政治经济制度决定着受教育的权利 C．政治经济制度决定着教育目的 D．政治经济制度决定教师的任免
21、任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的__ A．各种智力活动 B．各种子目标 C．各种课堂行为 D．教学阶段
相关推荐：
loading