How Yummy
一、教学内容：
1、 单词：egg, hamburger, ice cream，bread 2、 句型：Have a/ an… How yummy! 二、教学目标：
1、能听懂、会说单词egg, hamburger
2、能够恰当、灵活的运用句型： Have a/ an… How yummy! 3、通过情景的设计，使学生逐步培养起活学活用语言的能力。 三、教学重、难点：
重点：1、本课新词汇的正确读音及理解。
2、能恰当、灵活地使用句型Have a/ an… How 单词hamburger的发音
四、教具准备： 课件，单词卡片，实物 五、教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Step 1 Warm-up 1、Greetings
T：hello!boys and girls . T：Nice to meet you . 2、Sing a song 《Apple， apple，I love you ！》 Ss： Good morning, Miss peng . Ss：Nice to meet you , too . Ss：Sing a song . 师生常规问候，营造和谐、宽松的学 习氛围，拉近师生距离，消除学生紧
张情绪。 通过歌曲，引入新课，激发学生兴趣。
Step 2 Presentation
yummy! 难点： 1
1、(拿出苹果)
T：Look ! What’s this ? Ss：It’s an apple . T
：
Yes , it
’
s an apple . I love apple . Do you love apple ? Ss：Yes .
T：Now , I’m hungry . I want to eat apple .(吃苹果，做表情)Hmm , How yummy !
T：Do you know what Ss：好吃，好香……
创设情境，引入课题。通过老师吃苹果后的动作表情，理解how yummy !的意思。 1、does “how yummy ! ” mean ？ 2、T：Yes . read after me. how yummy ! 3
、
(ppt
课
件
显
示
课
题
) T
：
Today, we
’
re learn a new lesson . Lesson L How Yummy ！ 4
、
(ppt
课
件
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：示
Look ! It
示
’句
s an apple . I love it .(ppt
子) Do you want to eat apple ? T：Who’s want ? T：Have an apple .
5、T：Now , read after me . “Have an apple .” (ppt课件显示句子) 继续抽2-3名学生起来 6、(在黑板上画出半个鸡蛋，让学生猜，)
T：Look ! It’s an egg . Have an egg . (ppt显示egg图片) (抽生，用小图片)
7、(在黑板上画出半个汉堡包，让学生猜)
T：It’s a hamburger . Have a hamburger . (ppt显示hamburger图片)
8、(ppt显示课文插图) Ss：how yummy ! 学生跟读课题两遍。 Ss：Yes .
(抽一生起来，给他一
2
小块苹果) S1：(吃苹果，师引导) Hmm， how yummy !
Ss：Have an apple . (两遍) Ss：Have an apple . S2、3：(生吃苹果)Hmm， how yummy !
Ss：Have an egg . 学生再次读单词和句子。 Ss：Have an egg . S1：(接过图片，做动作、表情) Hmm， how yummy !
Ss：Have a hamburger . (分组)Group1：Have a hamburger . Group2：Hmm
，
how yummy !(change) Ss
：
This is Summer and his mum . 让学生初步感知 how yummy的读法 揭示课题 学习 How yummy！ 并感知句型Have an apple . 学习Have an apple .
对Have an apple .和How yummy！进行练习，让学生理解。 初步认读单词egg.
初步认识单词hamburger 通过观看课件
3 T：Look at the picture . Who’s this ? T
：
Listen to the tape . Then tall me what do you hear ？(播放课件录音) What do you hear ? anything else ? 9、T：Let’s listen again . Listen and repeat . 10、 T—mum
听录音，回答听到什么? …… 生跟录音读课文两遍。 boys—summer girls—mum 分组：Group1—summer Group2—mum Ss—summer 演示，跟读，将看、听、说三者有效结合，更好地帮助学生理解句型，纠正单词发音，有效地激发了学生的学习主动性。 分角色跟读课文。
Step 3 Practice 1、T—mum
3
2、(Who can try ?)T—mum
3、T：Like this . Work in pairs. 巡视指导 4、 Ss—summer boys—summer girls—mum S1—summer (两人小组练习对话) 反馈表演对话。(2-3组学生) 分角色朗读 示范
Step 4 Extension （延伸） 1、 T
：
(ppt
显
示
) Look at the picture .Let
’
s read the sentence . T：Good! Look! Have… T：适时鼓励
2、(ppt显示几幅图片) 巡视指导。 3、抽生表演对话。
Ss：Have an egg .
Ss：Have an apple . Ss：Have an orange . … 选择其中两幅改编对话。(两人小组) 汇报表演
Step 5 Homework
1、将课文读给爸爸妈妈或同学听，读的很流利得三颗星，会读得两颗星，有1-2句读得不够好得一颗星。 2、和同学一起表演对话，不看书就能表演得三颗星，看书才能表演得两颗星，看书在同伴的帮助下才能表演得一颗星。 3、和同学一起改编对话，能改编得五颗星。 4、评一评自己得了几颗星。
培养学生在日常生活中应用英语的能力，提高学生的英语口语表达能力， 养成良好的英语学习习惯。 Step 6 Conclusion
T：Class is over . Thank you ,everyone . Good bye ! Ss：Good bye !
4
一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。这世上，没有谁活得比谁容易，只是有人在呼天抢地，有人在默默努力。当热诚变成习惯，恐惧和忧虑即无处容身。缺乏热诚的人也没有明确的目标。热诚使想象的轮子转动。一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。善于安排玩乐和工作，两者保持热诚，就是最快乐的人。热诚使平凡的话题变得生动。起点低怕什么，大不了加倍努力。人生就像一场马拉松比赛，拼的不是起点，而是坚持的耐力和成长的速度。只要努力不止，进步也会不止。如果你不相信努力和时光，那么时光第一个就会辜负你。不要去否定你的过去，也不要用你的过去牵扯你的未来。不是因为有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。人生每天都要笑，生活的下一秒发生什么，我们谁也不知道。所以，放下心里的纠结，放下脑中的烦恼，放下生活的不愉快，活在当下。人生喜怒哀乐，百般形态，不如在心里全部淡然处之，轻轻一笑，让心更自在，生命更恒久。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰，把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道，每个人的心灵深处，不管乌云密布还是阴淤苍茫，但依然有一道彩虹，亮丽于心中某处。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你自己！欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。不要等待机会，而要创造机会。我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界智慧，不是死的默念，而是生的沉思。只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
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