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奥数讲座(1年级-下)(17讲)

来源:用户分享 时间:2025/6/4 6:11:44 本文由loading 分享 下载这篇文档手机版
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把一个图形分成大小相同的4份,其中每1份都是原来的四分之一,写

于原来小纸条的3倍。 原来的: 新做的:

例4 下图中阴影部分是整个图形大小的几分之一?

例5 下图中的阴影部分占整个图形的几分之几?

图中每个圆都被分成了四个相同的部分。

例6 下面图形中阴影部分占整个图形的几分之几?

(1)中的大等边三角形被分成了四个相同的小三角形,带阴影的小三

(2)中的垂线将大三角形分成了相同的两部分,带阴影的小三角形占

(3)中的大等边三角形先被分成了相同的四部分,阴影小三角形又是

第十三讲 折叠描痕法

如何将一个图形分成相同的几部分呢?这里介绍一种简单易行的方法——折叠描痕法。

例1 把正方形分成相同的四部分。

第一步:对角折 第二步:再对角折 第三步:展开,描痕。

例2 把大等边三角形分成相同的四部分,使每部分的形状都与原图形一样。

第一步:左右对角折,然后展开,描痕成虚线,虚线与底边交点就是底边中点。

第二步:将上角折下,使角顶与底边中点重合。 第三步:折左角、折右角,如图示。 第四步:展开,描痕。

例3 用折叠描痕法等分一个长方形纸条。

(1)对折1次,展开描痕,数一数,纸条被等分成几份? (2)对折2次,展开描痕,数一数,纸条被等分成几份? (3)对折3次,展开描痕,数一数,纸条被等分成几份? (4)对折4次,展开描痕,数一数,纸条被等分成几份? (5)对折5次,展开描痕,数一数,纸条被等分成几份? 解:

第十四讲 多个图形的组拼

例1 用下图的同样大小的三个等边三角形拼成一个等腰梯形。

解:因为等腰梯形的两腰相等,上底和下底平行,而等边三角形的三条边是相等的,经试验,可以拼成如下的等腰梯形。

例2 用两个同样大小的直角三角形拼成一个平行四边形。

解:注意平行四边形的两组对角相等、两组对边平行且相等的特点,经试验,可以拼成如下的平行四边形。

例3 如下图所示,用四个形状和大小完全相同的直角三角形,可以拼出一个“空白”正方形(空白处形成的图形是个正方形)。请你仍用这四个直角三角形,再拼出其他边长不同的“空白”正方形出来。 解:(l)可以利用直角边拼出正方形来

(2)也可以利用斜边拼出正方形来

第十五讲 一个图形的等积变换

把一个图形切开后组拼成另一个图,它的形状变了但(面积)大小未变,这样的过程叫做图形的等积变换。

例1 把下面的长方形剪一刀,将它分成两个同样的直角三角形。然后用这两个直角三角形拼成另外形状的图形。试试看。

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