公选《领导科学和领导艺术》精选试题解答一
发布时间：2011-5-25 2:17:35 来源：中国公选网 点击次数：
关于领导班子建设
例1：结合实际谈谈领导班子建设的原则和途径。 【湖北2009年厅考笔试题变形】
各级领导班子是党和政府各项方针政策的制定者、各项工作的组织者、治国利民使命的践行者，是一个国家、一个地区、一个部门的领导核心，承担着带领广大干部群众进行三个文明建设，推进中国特色社会主义伟大事业的重大责任。领导班子建设是党和政府各项事业建设的关键，其实把各级领导班子建设好，对于推进党和国家各项事业的发展，具有十分重要的意义。
党政领导班子作为各级党政组织的核心，其地位、作用、职责可概括为：一是把好方向;二是抓好大事;三是选好干部。
意义：1、加强领导班子建设是我们党正确应对严峻挑战、顺利完成肩负历史使命的现实需要。
2、是保证党和国家各项事业兴旺发达、长治久安的根本大计。 3、是各级领导班子自我完善和发展的必然要求。 原则或方针：
1、必须把思想政治建设摆在首位。 2、必须坚持以加强执政能力建设为重点。
3、必须围绕发展这个党执政兴国的第一要务来进行。 4、必须牢牢把握坚持立党为公、执政为民的本质要求。 5、必须注重改革创新。
总体要求：政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调。 基本途径：1、要以加强理论武装、强化领导班子思想政治建设为重点，形成共同的价值理念和愿景目标。
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2、要以优化领导班子素质结构、提高整体功能为重点，形成优势互补、每个人的潜能和创造力得到充分发挥的组织架构。
3、要以加强和健全民主集中制、增强领导班子的团结和活力为核心，形成科学、民主、法治的高效运行机制和规则。
4、要以大力弘扬求真务实精神、切实改进领导班子作风为保证，形成重实绩、说实话、办实事的良好团队氛围。
5、要博采众长、大胆创新，切实加强对各级领导班子建设理论和规律的研究。 例2：班子结构复杂，长期不团结，少数同志公开同您叫板，工作推动艰难，请结合实际谈谈您怎样当好这个单位的一把手? 【上海市2008年厅考面试题变形】 1.牢记一个总的价值取向：立党为公、执政为民。 2.坚持两个制度：民主集中制和工作方法的“二八制”。 3.做到三个带头：带头讲团结、带头讲奉献、带头到“一线”。 4.自觉四个修炼：
心胸宽广。比草原更辽阔的是大海，比大海更辽阔的是蓝天，比蓝天更辽阔的应该是一把手的胸怀。
创新思维：踩着别人的脚印走路的人，永远不会留下自己的脚印——爱因斯坦 任人唯贤：“国以才立、政以才治、业以才兴”或“视其所以，观其所由，察其所安。”或“尊五美，屏四恶，斯可以从政矣。” 公道正派：公生明，廉生威 5.提升五种能力：
科学判断形势的能力;(心中要有三张图：世界地图、中国地图、地方或某某事业规划图，即世界眼光和战略思维) 驾驭市场经济的能力;
处理复杂关系的能力(应对突发事件或公共危机的能力); 依法执政的能力;
与媒体打交道的能力。媒体是第四权力。
6.强化六种意识。一是发展意识(发展是第一要务);二是自律意识(既要干事更要干净);三是责任意识(有权必有责，用权受监督，侵权要赔偿);四是国际意识(世界是平的);五是竞合意识(合作中的竞争，竞争中的合作);六是全局意识(总揽全局，协调各方)。
例3：你刚刚上任，结合实际谈谈怎样当好副职? 【2009湖北厅考笔试变形题】 1.始终坚持一个原则：既要干事，更要干净。(做到常修为政之德、常怀律己之心、常思贪欲之害、常弃非分之想) 2.把握好两个“磨”字： 一是琢磨，即琢磨工作 二是磨合，即磨合关系
尽快进入角色，让大家从心理上、情感上接纳我，要培养我自己对新单位的归宿感和大家对我的认同感。 3.处理好“三个关系”：
一是与正职的关系：到位不越位、揽事不揽权、补台不拆台、争气不争功(以德感人、以才服人、以绩昭人)、服从不盲从、尊重而不逢迎。 二是与副职的关系：帮忙不添乱
三是与下属的关系：尽心不偏心、放权不放任 4.做到“四多”：多学多看多思多干 浙江：竞争性选拔笔试试题解析
发布时间：2011-5-25 1:22:53 来源：中国公选网 点击次数：
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一张试卷只有4道题目，能考出“真功夫”吗？为什么不设置客观题？针对记者的这些疑问，今天上午，省委组织部有关负责人应记者要求，对竞争性选拔干部笔试试题进行了解析。
“开放式主观题”做完不难，做好不易 “针对领导干部的考试不同于其他考试，考的主要还是领导干部解决实际问题的能力，客观题在这方面有很大局限性，所以这次干脆取消客观题，全部采用主观题，并且是发挥自由度比较大的?开放式主观题?。”省委组织部有关负责人解释道。 以省级机关副厅级领导干部职位的试卷为例，一张试卷共有视听问答、案例分析、情景模拟、策论题4道题，分值分别为30分、20分、20分、30分。“要在3个小时的考试时间里做完这些题目并不难，但是要考出一个好分数并不容易。” 视听问答题中，考生先观看一段时长15分钟的视频短片，内容为我省经济社会发展面临的新情况新问题及贯彻落实科学发展观的新举措等，然后用300字的篇幅
概括短片反映的基本观点，再结合观点与报考岗位实际，谈谈如何进一步贯彻落实科学发展观。“这道题主要是考理论素养和政策水平，测试考生对中央和省委重大决策部署的掌握情况以及自己对重大理论问题的?消化?成果。”
案例分析和情景模拟则考察考生运用平时掌握的知识分析解决实际问题的能力。“这些案例都是当前的社会热点、焦点问题，有的还是真实案例。”
“策论题既考理论，又考分析解决问题的实际能力，不同于案例分析的?就事论事?，它既要求从宏观层面去分析，又需要通过具体的个案提出具体思路和对策，要求比较高。”这位负责人说。
再以省级机关副厅级领导干部职位的试卷为例，题目要求联系报考职位特点，写一篇以如何适应我省经济社会发展要求，进一步提高省级机关公共服务能力为主要内容、1500字左右的对策性论文。这就要求考生既要有关于公共服务方面的理论知识，还要通过具体的案例来说明问题，用具体的举措来解决问题。中华考试网 “量身定做”5套试卷既紧密结合实际，又很有本岗位的特色
由于每个职位的不同要求，笔试分别按照省级机关副厅级领导干部职位、本科高校副职领导干部职位、省属企业副职领导人员职位、省级机关处级领导职位、省级机关主任科员以下公务员职位“量身定做”了5套试卷。试题既紧密结合实际，切中时弊，又很有本岗位的特色。
以试卷中的案例分析和情景模拟题为例——
省级机关副厅级领导干部职位试题之一：某市的自来水突然变混、发臭，一时间人心惶惶，各种传言在民间开始悄悄流传，却一直没有得到官方证实，市民开始抢购纯净水，省里决定派出工作组帮助研究解决问题，如果你是工作组组长该如何开展工作？应总结哪些经验教训？
本科高校副职领导干部职位试题之一：如果你是某大学的副校长，有人反映学校里一位知名教授从来不备课，学期结束时课时只上了一半，但是他的课程很受学生欢迎，你如何看待、处理这个问题？
省属企业副职领导人员职位试题之一：一家药品企业销售的产品遭遇质量问题，人命关天，社会舆论压力也越来越大，如果你是企业负责人，如何应对？ 解决高分低能，让真才胜出
“这次考试就是要?让复习无效，让真才胜出?，努力解决?高分低能?的问题，”省委组织部有关负责人说，参加考试的绝大多数都是各个层面的领导干部，平时工作都很繁忙，不可能单独抽出时间来“准备”这场考试。因此，考一些死记硬背的东西不科学，也没有必要。这些考题，考生通过平时的学习、积累，是可以考出水平的。“就是要考领导干部必备的基本素质，特别是解决工作中实际问题的能力。”
记者注意到，省级机关处级领导职位笔试试卷单独设置了“案例撰写”题，要求考生结合自身工作实践和所见所闻，撰写一个案例，并对案例进行分析，内容包括案由、处理过程及结果、收获和体会。这个题目就是考虑到其报考对象主要是现任县(市、区)党委、政府领导班子成员和乡镇(街道)党政正职，他们长年在基层工作，积累了大量工作经验，处理过的“案例”都非常丰富。“经常与老百姓打交道的基层干部，案例肯定是?信手拈来?，并且有其?独到?的体会和经验；如果没有太多具体工作经历，答题可能就比较困难。这也体现了我们希望?干部出基层、基层出干部?的用人导向。”
2012年4月6日山东省临沂市河东区公开选拔领导干部笔试案例分析题及参考答案
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