应考指导
一、考试相关情况说明 （一） 课程基本情况
《管理经济学》是财经和管理类专业高等教育的必修课程。
就其学科门类归属而言，管理经济学属于经济
学的范畴。管理经济学是一门应用经济学理论和方法研究企业经营决策的科学。学习管理经济学，要求学员 具有一定的经济学和数学基础 。
本课程的指定教材是全国高等教育自学考试指导委员会组编，吴德庆主编： 学出版社1999年版。
《管理经济学》，中国人民大
（二） 题型与分值
题型 单项选择题 名词解释题 简答题 计算题 论述题
分值 共15小题，每题1分 共5小题，每题3分 共4小题，每题5分 共5小题，每题6分 共2小题，每题10分 分值 15分 15分 20分 30分 20分 100分 小计 31小题 （三） 重难点分布
从知识点分布来看，本课程试题覆盖了教材 10章的全部内容。从整体来看，教材 10章内容知识点分布 不均匀，重点章节主要是第 1章，第2章，第3章，第5章，第6章，第7章。绪论、第4章、第八章和第 9章是知识点考查最少的四章，并且主要是以选择题的形式出现。 （四） 试题难度
从试题难度来看，试题绝大部分属于大面知识。对于重点知识每年都会重复出现，只是以不同的形式， 或者考查不同的内容。这一点大家要特别注意，不要以为以前考过的知识点就不会再考。虽然每年均有偏题 出现，一般是属于课程涉及的较细的内容，但所占比例较低，属于正常情况。总体而言，试题较为容易。
二、学习建议及复习方法 /技巧
针对本课程性质，结合历年考试情况，在此向学员提出以下四点学习建议，供大家参考： （一）
家温习之前所学的微观经济学和数学（微积分） 的主要理论支点和基础，数学是本课程的主要研究方法。
（二）
大纲对课程提出的总的要求和各章知识点。
以考试大纲为依据， 熟知考试从历年考试情况看， 本课 在学习本课程之前，希望大。微观经济学是本课程
程考试命题重基础、宽覆盖。因此，建议学员认真阅读教材，尤其是大纲要求学生掌握的知识点部分，切忌 任意删减章节，采取猜题、押题方式。
（三）
管理经济学与其他学科相比较，
一个重要特点就是要利用
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经济模型进行决策。 因此，在学习过程中，
学生要学会应用数学函数和几何图形来理解相关的经济学原理和决策方法。数学模型和几何图形分析是本课 程的主要特点，学生一定要深刻认识、认真掌握。
（四） 本课程考试，计算题分值较大，而且是必考题型。因此，在学习和复习过程中，学生应结合教材中 的举例，加强计算题的练习和训练。
三、各题型的特点和答题技巧 从历年考试情况看，本课程考试命题题型包括单项选择、名词解释、简答题和计算题、论述题五种。针对 上述题型的特点，现将有关答题技巧作简要概述，供大家参考：
（一）单项选择题。 这种题型，一般是用来考核学生对基本原理的掌握和理解情况。在四个备选答案中， 一般情况下，正确答案比较容易选择。如果遇到模棱两可，难以分辨情况，可采用排除法进行选择。
（二）名词解释。 这种题型，主要用来考核学生对基本概念的掌握和理解。教材的每章后面都标明本章 的重要名词和术语，这些都是要求学生应掌握的基本概念。在答题时，最好采用教材所进行的定义和概括， 如果记忆不清，也可以根据自己的理解进行概述，但一定要简明扼要。
（三）简答题。 这种题型，主要用来学生对基本理论和原理的掌握和理解情况。答题时，要简明扼要， 分要点概述，不宜展开。针对本课程的特点，有时还可以采用几何图形和文字阐述相结合方式进行答题。
（四）计算题 。这种题型，主要是用来考核学生应用数学和经济模型解决经济决策问题的能力。解题过 程中，一定要写出解题步骤（包括相关经济模型） ，这样即便最好答案有误，也可以拿较高的分数。如果没有 计算步骤，答案错，全题都不能得分。另外，在解题过程中，学生还可以在草稿纸上，通过画图的方式，理 清解题思路和步骤。
（五）论述题。 这种题型，主要是用来考核学生应用基本理论和方法分析现实经济问题的能力。答题时， 一要理论运用正确，二要理论联系实际，而且阐述要展开。基于此，要求学生平时要留意和观察现实经济问 题和议题，做到多读、多看、多思，这样可以为答题积累素材。
绪论
一、本章复习建议
本章是本课程的导论，主要介绍管理经济学的理论支柱，即它所凭借的理论与方法。在历年考试中，题 型主要包括单项选择题和判断题等，建议学员重点了解本章的一些重要概念。
二、本章重要知识点讲解
（一）管理经济学的对象和任务 管理经济学是一门研究如何把经济学的理论和经济分析方法应用于企业管理决策的学科。
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它与微观经 济学存在密切联系，但又不等同于微观经济学。
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