一线教师如何做课题研究 1 杨小生 - 图文 

YIXIANJIAOSHI RUHE ZUO KETI YANJIU第四，确定课题一定要有创意，有新的视角、新的方法，同时，是自己或研究小组通过研究能够解决的问题。

●不做别人已经研究过的课题。

●选择的问题要科学；自己有能力解决；关注本校、本地区教育的热点和难点问题以及教育改革、发展的趋势。（只有把小课题研究融入到自己工作的环境和背景中去，研究的问题才易于解决，这样的研究也才会有生命力。）

例：

“学生课堂笔记、错题集等习惯养成的思考与实践”（实）

“小班化课堂教学有效性的实践与研究”（新）

YIXIANJIAOSHI RUHE ZUO KETI YANJIU3. 课题题目的表述

课题的题目可以说是对整个课题的简要规划，从题目上可以反映出研究者对于整个课题研究目

的、方向、内容、重点、方法等方面的整体把握。如果题目含糊不清，就意味着研究方向不明、研

究内容不清、研究重点不准。所以，题目的确立和表述，至关重要。

YIXIANJIAOSHI RUHE ZUO KETI YANJIU第一，题目的表述要完整、简洁

题目一般包括：研究对象、研究内容和研究方法三要素，基本格式为“××××××的研究”。YIXIANJIAOSHI RUHE ZUO KETI YANJIU例1：“智力落后和孤独症儿童早期干预模式和实施方法的实验研究”题目一般包括：研究对象、研究内容和研究方法三要素，基本格研究对象：智力落后和孤独症儿童式为“××××××的研究”。研究内容：干预模式和实施方法研究方法：实验研究例2：“美国、法国、中国小学科学课教学内容的比较研究”研究对象：美国、法国、中国小学科学课研究内容：教学内容研究方法：比较研究例3：“小学数学‘三三三’高效课堂教学模式的实验研究”研究对象：小学数学课堂教学研究内容：“三三三”高效教学模式研究方法：实验研究YIXIANJIAOSHI RUHE ZUO KETI YANJIU第二，要注意用词，注意确定好关键词

如：“小学生英语单词记忆方法的实验研究”关键词：“方法的实验研究”——这是一种学习方法的实验研究；哪类学习方法？——“记忆”；记忆什么？——“英语单词”；研究对象？——“小学生”。该课题研究的内容、重点、对象、方法等一目了然。