犯罪学课程标准

铁 道 警 官 高 等 专 科 学 校

课

程 标

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犯罪学课程

准

警察管理系

《犯罪学》课程标准

所属系部：警察管理系 适用专业：刑侦、警察管理、

治安、网络信息安全专业

课程编号： 课程类型：专业基础课

一、《犯罪学》课程的性质和地位 课程性质：专业基础课。

《犯罪学》是公安高等专科院校刑侦、警察管理、治安、网络信息安全专业的专业基础课，也是专业必修课。

《犯罪学》作为公安院校的专业基础课，是一门实践性和应用性很强的学科，它以犯罪现象；犯罪原因；犯罪预防等基本内容为研究目标，同时也研究犯罪学研究方法；与相邻学科关系；西方犯罪学的主要理论；等。本课程的任务是运用犯罪学的理论与方法研究犯罪现象；犯罪原因；犯罪预防的规律，利用犯罪学的方法研究引起犯罪的生理原因、心理原因和社会原因，从而为更好地预防和打击犯罪、为增强公安人员打击犯罪的对抗性提供犯罪学理论与对策。为解决犯罪问题提供科学服务也是我们犯罪学科研工作者义不容辞的责任。

警察作为打击犯罪的主体，犯罪学作为研究犯罪的重要学科，为提高警务人员在打击犯罪过程中提供强有力的、可

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操作性的服务，所以，犯罪学在警务应用型人材的培养方面所起的作用可以说越来越重要。

二、 《犯罪学》课程设计理念 （一）适应社会需要。

犯罪社会化使犯罪问题越来越严重，各种犯罪复杂多变。警察作为打击犯罪的主体，压力越来越大，警务实践对犯罪学学科寄予较高期望。犯罪学作为研究犯罪现象、犯罪原因和犯罪预防的重要学科，应为提高警务人员在打击犯罪过程中提供强有力的可操作性的服务，为警务应用型人材的培养作出本学科的贡献。

（二）强化能力培养与实践教学

犯罪学教学不但要注重犯罪学基本理论与方法的学习，更重要的是要培养学生运用犯罪学的理论知识去分析和解决警务实践中的问题的能力，教学过程强调理论与案例实践的结合。

（三）强调学习内容的可操作性

突出犯罪学的实践性与应用性强的特点，要让学生感到犯罪学是言之有物的，而不是空洞乏味。

（四）突出犯罪学内容的时代感

犯罪学的内容要反映刑事犯罪的时代特色，要把最新发生的犯罪问题及时的反映到课堂上来，使教学过程有的放矢。

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三、《犯罪学》课程教学目标 （一）知识目标：

１、熟练掌握犯罪主体犯罪心理的形成、发展、变化的基本规律，做到在对敌斗争中知己知彼。

２、熟练掌握犯罪学的基本理论与研究方法，能够做到对犯罪现象、犯罪原因进行理论分析和犯罪预防理论工作在实践中的运用。

３、熟练掌握对抗与打击犯罪的犯罪学对策。 （二）能力目标

１、能够运用犯罪学的理论与方法解决预防与打击犯罪过程中的具体问题。

２、学会用犯罪学的分析的方法思考与解决打击犯罪过程中的问题。

（三）素质目标

１、培养学生对犯罪现象、犯罪原因的分析能力，对犯罪预防理论的了解。

２、增强打击犯罪的综合能力 ３、坚定为人民服务的信仰 ４、服务高素质警务人员培养 四、《犯罪学》教学过程设计

１、传统课堂教学为主，传道、授业、解惑。 ２、努力贯彻公安教育“教、学、练、战”一体化的教

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