数学建模课程设计——优化问题

东华理工大学 学年课程设计报告评分表

学生姓名： 张仕纬 学号： 201320400223 班级： 1324002 学生姓名： 揭小兰 学号： 201320400215 班级： 1324002 学生姓名： 林绵庄 学号： 201320400109 班级： 1324001

课程设计题目：移动通讯基站建设问题 项目内容 满分 5 10 10 10 10 15 15 15 10 5 100 实 评 能结合所学课程知识、有一定的能力训练。符合选题要求 选 （3人一题） 题 工作量适中，难易度合理 能熟练应用所学知识，有一定查阅文献及运用文献资料能力 能 理论依据充分，数据准确，公式推导正确 力 水 能应用计算机软件进行编程、资料搜集录入、加工、排版、制平 图等 能体现创造性思维，或有独特见解 模型正确、合理，各项技术指标符合要求。 摘要叙述简练完整，假设合理、问题分析正确、数学用语准确、结论严谨合理；问题处理科学、条理分明、语言流畅、结构严谨、版面清晰 课程设计报告主要部分齐全、合理，符号统一、编号齐全。 格式、绘图、表格、插图等规范准确，符合课程设计报告要求 正文字数不少于2000字，不超过15000字 指导教师评语： 总 分 成 果 质 量 指导教师签名： 年 月 日 13

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