七年级历史备课组的工作计划

七年级历史备课组的工作计划

一、 指导思想

本学期七年级历史备课组以学校工作计划为指导，以提 高教学质量为目标，以主体教学研究优化课堂教学为中央， 团结合作，努力提高思想素质和业务素质，团结合作，互相 学习，认真备好课，上好每一节课，并结合教材的特点，开 展研究性学习的活动，在教学中，既要抓好基础知识教学， 更要着重学生能力的培养。

二、 学情分析

七年级学生思维活跃，经过一期的学习，把握了一定的 学习历史的技能，有一定的历史基础知识，对历史事件有一 定的分析能力，初步掌握了评价历史人物的能力。但他们的 偏科思想比较严峻，对历史科的学习不重视，学习态度不够 端正。

三、 教学进度布置

这个学期一共18周，第十周进行期中考试，第十八周 进行期末考试。

四、 详细措施 历史备课

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1、 端正学生的学习态度，重视历史学科的学习，让学 生把它作为个主要的知识来学习，教会学生学历史的方法， 想方设法提高学生的学习爱好，让学生爱学乐学，深入浅出 地授好每一课，重视学生能力的培养。

2、 本备课组将按照学校要求，认真开展新课程的备课 组活动，每次活动都要做到针对该章的内容，确定重点、难 点以及教法，轮流作专题发言并进行讨论，以便更好地理解 教材，提高教学效果。

3、 备课组内做到统一进度、统一备课的内容、统一测 试标题、统一重点和难点的处理措施。学习、交流

4、 在备课组内开展互相学习活动，互相听课探索教学 模式，共同提高。

五、教学设想

1、 历史教学要充分体现时代精神，面向现代化，面向 世

界，面向未来。对历史作出准确的叙述和分析，做到思想 性科学性的统一，观点和材料的统一。

2、 继续深入课堂教改，在传授基础知识的过程中，加

强对学生思想的教育和能力培养， 树立学为主体，教为主导， 学导结合的教学观，充分突出学生的主体地位。树立全面发

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展，主动发展的育人观，坚持教书与育人统一，提高课堂效 率重视对学生学习方法的指导和学习习惯的培养，鼓励学生 主动探求新知识，提高学习素质和学习效率，尝试历史活动 课的教学。

3、开展历史第二课堂，通过举办历史讲座，故事会， 创

办历史报等形成培养学生学习历史的学习兴趣，提高学生 的表达能力，分析综合，比较、概括问题的能力。跟踪辅导， 找学困生谈心，了节其学习差的原因，做到因材施教，分类 指导，大面积提高教学质量。

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