新时代高校思想政治理论课教学重在增强大学生的使命担
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白显良; 翟玉华
【期刊名称】《马克思主义理论学科研究》 【年(卷),期】2020(000)001
【摘要】重在增强大学生的使命担当,是新时代高校思想政治理论课教学的职责所在和目标定位,蕴含了党和国家对新时代高校思想政治理论课的新期待和新要求。提出这一论断,源于对新时代我国所处时代方位和发展定位的科学研判,也源于对思想政治理论课建设规律和大学生成长发展规律的深刻把握。新时代高校思想政治理论课要增强大学生的使命担当,具体而言就是要增强实现国家富强的时代责任,增强实现民族振兴的历史使命,增强实现人民幸福的现实重托,增强实现世界和谐的神圣职责。开展透彻的学理分析、科学的价值引领、贴切的政治引导、深刻的实践体悟,是增强大学生使命担当,引导大学生矢志不渝听党话跟党走的必然之举。
【总页数】10页(P.165-174)
【关键词】新时代; 高校思想政治理论课; 大学生; 使命担当 【作者】白显良; 翟玉华
【作者单位】西南大学马克思主义学院 重庆400715; 西南大学马克思主义理论研究中心 重庆400715 【正文语种】中文 【中图分类】G641 【相关文献】
1.新时代思想政治理论课教师的使命与担当探赜 [J], 李文政 2.新时代高校思想政治理论课教师的历史使命和责任担当 [J], 3.新时代高校思想政治理论课教师的使命担当 [J],
4.新中国成立70周年与高校思想政治理论课教师的使命担当——十二届《思想理论育导刊》论坛综述 [J],
5.高校思想政治理论课教师的使命与担当 [J],
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