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人教版小学二年级语文上册复习口语交际

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教学

专项部分 口语交际

一、 把下面的对话补充完整。

二年级三班要进行班长竞选,李老师组织选举。

李老师:同学们,我们班要选举一名班长,你可以选举别人,也可以选举自己,但是要说出你的理由来。

同学甲:我选王平,他热爱集体,热爱劳动,学习优秀,团结同学,是班长的合适人选。 同学乙:我不同意,因为 。 同学丙: 。 二、 我的家乡特产。

最近有个旅游团要来我们家乡旅游观光,他们想让我们来介绍一下我们这儿的特产,如果是你,你怎么介绍呢?希望你做个优秀的解说员!

三、课外活动。

你喜欢哪些课外活动?最喜欢的一项是什么?为什么?请说说理由吧。

四、一位70多岁的老奶奶去看望在中学读书的小孙孙,来到车站迷路了,这时过来一位警察,老奶奶问道:

教学

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警察回答说: 老奶奶又说:

五、根据情境,完成下列对话。

1、吃过晚饭,我正在写作业。这时,爸爸回来了,发现各处的灯都亮着,便边关灯边

对我说:“ 。 ”

我头也不抬地说:“现在生活条件好了, 。” 爸爸语重心长地说:“ 。” 说完,把用不上的几盏灯给关了。

2、元元迟到了二十分钟,课后老师把他叫到办公室,他们之间会说些什么呢?

老师: 元元:

老师:

元元:

老师: 元元: 六、学会恰当地欣赏、祝贺他人。

A、小明在某刊物上发表了一篇300来字的短文,他把这一消息告诉同学,希望大家与他共同分享快乐。这时,小军却不以为然地说:“就这么小的一个豆腐块啊?”这句话说的不妥,你将如何祝贺小明?

教学

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B、兄弟班级在学校篮球比赛中以微弱优势战胜自己的班级夺得冠军,同学们心中有些

不服,这时同学们心里想什么? 但是你仍然要文明得体地对兄弟班级表示祝贺,你又该怎么说呢?

七、情景对话设计。

一进门,哥哥发现桌子上放着一个篮子,篮子里有十几枚小小的鸟蛋。这时,弟弟进来了,兴高采烈地说“哥哥,这是我掏的鸟蛋,咱们一块蒸蛋吃吧!”如果你是这位哥哥,该如何教育这个弟弟呢?

哥哥说: 弟弟说:

哥哥说: 弟弟说:

哥哥说: 弟弟说:

教学

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