从职业来看，IT业人员、学生以及金融业人员使用共享单车的比例相对较高，分别
为97.8%、93.1%和92.3%.
使用过共享单车的被访者中，满意度（包括满意、比较满意和基本满意）达到
97.4%，其中“满意”和“比较满意”的比例分别占41.1%和40.1%，“基本满意”占16.2%.
从分项满意度评价结果看，居民对共享单车的“骑行”满意度评价最高，为
97.9%；对“付费/押金”和“找车/开锁/还车流程”的满意度分别为96.2%和91.9%；对“管理维护”的满意度较低，为72.2%. （以上数据来源于统计局） 根据以上材料解答下列问题：
（1）现在16-65周岁的常住人口约为1700万，请你估计每天共享单车骑行人数至少
约为 万；
（2）选择统计表或统计图，将使用共享单车的被访者的分项满意度表示出来； （3）请你写出现在共享单车使用情况的特点（至少一条）.
26．如图，在小学我们通过观察、实验的方法得到了“三角形内角和是180°”的结论. 小
明通过这学期的学习知道：由观察、实验、归纳、类比、猜想得到的结论还需要通过证明来确认它的正确性．
受到实验方法1的启发，小明形成了证明该结论的想法：实验1的拼接方法直观上看，是把∠1和∠2移动到∠3的右侧，且使这三个角的顶点重合，如果把这种拼接方
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法抽象为几何图形，那么利用平行线的性质就可以解决问题了. 小明的证明过程如下：
已知：如图，?ABC．求证：∠A+∠B+∠C =180°． 证明：延长BC，过点C作CM∥BA.
∴∠A=∠1（两直线平行，内错角相等）， ∠B=∠2（两直线平行，同位角相等）． ∵∠1+∠2+∠ACB =180°（平角定义）， ∴∠A+∠B+∠ACB =180°．
请你参考小明解决问题的思路与方法，写出通过实验方法2证明该结论的过程.
27．对x，y定义一种新运算T，规定：T(x，y)?(mx?ny)(x?2y)（其中m，n均为非
零常数）.例如：T(1，1)?3m?3n． （1）已知T(1，?1)?0，T(0，2)?8．
① 求m，n的值； ② 若关于p的不等式组 ?围；
（2）当x2?y2时，T(x，y)?T(y，x)对任意有理数x，y都成立，请直接写出
m，n满足的关系式.
2?p)?4，?T(2p，恰好有3个整数解，求a的取值范
3?2p)?a?T(4p， 6 / 7
2016－2017学年度第二学期期末练习
初一数学评分标准及参考答案
一、选择题（本题共30分，每小题3分） 1 2 3 4 5 6 7 题号 C D D A C C B 答案 二、填空题（本题共18分，每小题3分） 题号 答案 题号 答案 小静 11 12 54 13 答案不唯一 1614 答案不唯一 8 A 9 B 15 10 A 2m(m?2)(m?2) ?8x?3?y, ??7x?4?y. 同位角相等，两条直线平行 7 / 7
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