给老师一封信高中作文1000字
我举起了我的手。接下来,您为我们讲三角形的知识。 “现在大家画
一个三角形。”您温和地说。此时,我的铅笔被李怡欣拿走了。我画 了个三角形,交给您看时,您大发雷霆:“铅笔呢?我最不喜欢不诚实 的人!还说带了铅笔!”您那严厉的声音逐渐变大,这句话深深地刺痛 了我的心,老师,如果我说我没带铅笔,这才是骗您呢 !难道帮助别
人不对吗?我的泪水不禁夺眶而出。
还有一次,我不小心才考了 87分,您把我叫到您房里,把试卷
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扔给我,冷冷地说:“好好看看!好好看看你错在哪!”您明白我的心情 吗?我在想,一个差学生,得了 87分,您为什么却高兴地眉飞色舞? 我能够知道,您给我们每人的要求不同,但是,您这样的话语,会永 久印在我的心里,时光是抹不去的。一次,在数学广角这个单元测试 中,我得了全班唯一的100分,您的反应截然不同,而经常被您表 扬总得100分的而这次只得了 77分的陈知新,被您骂得低下了头。
过了几天,我犯了一个小错:给同桌出的 题目太难。您就用我的
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分的事情来骂我,您让我觉得,我的颜面都丢尽了。我学习较好,出 的
题目我可以做出来,是的,我没有顾忌别人的感受,但是您也不要 旧事重提啊!老师,您为什么只记住缺点,而优点却视而不见呢 ?
老师,您说我不与人为善,但我的朋友可多了。她们都成了我的
“粉丝”。老师,班上的“双面胶”(有两面的人)在学生面前肆无忌 惮的骂人,您看不见,而对我们说他们很为别人着想,我认为很不公 平。
老师,有时您犯错了,我提醒您,您还没有发现,还认为你是对 的,于是,我被你骂得眼泪在眼眶里打转转,您最终还是发现了,但 是您没有道歉,我不怪您,但我希望您不要冤枉人,冤枉了要道歉。
不然会有学生在背后说您坏话的。
老师,虽然这些话不是很委婉,但是它是我的心里话。希望您能
听进去。 您的学生:___ 20__年__月__日
老师,谢谢您敬爱的老师: 您好!
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刚要下笔,千语万言便涌上心头,让我不知从何说起。不可否认 的是,对您的感激之情汹涌澎湃。谢谢您帮助我们建立了图书角,指 引我们认识了书的可贵,知识的美好,更感谢的是因为其中的一本书 而改变了我。
思绪飘荡,轻轻地停留在那个刻骨铭心的一天。一场测试后,我 带着期盼与焦虑,接过发下来的试卷,可映入眼帘的却又是那一大堆 触目惊心的红叉,我心里“轰”的一下像失控的电梯直接往下降。怎 会这样?不是说有付出努力便有收获吗?我忍着泪水冲出课室,只想找 一个没人的地方躲起来。偏僻的操场的北角花园是个好地方, 那棵默 默挺立的老樟树是我最好的听众吧。我大声倾诉着心中的郁闷和迷 茫,泪水横飞。出乎意料的是,老师您一直在我身后,刚才我的所说 所讲都被您听见了。您用那温厚的双手按着我的肩膀,眼里的漩涡好 深好深。就在我不知所措时,您变魔术似的递出一本书;;《假如给我 三天光明》。您微微的笑开了,像春天里这个北角花园里绽开的杜鹃 花。“相信自己!”您说的这句话如一缕冬日的暖阳,射进我的本是冰 冷的心窝,也拨开了了我眼睛里的迷雾。在您的鼓励下,我拿着这本 在图书角里新添上的书《假如给我三天光明》 在北角花园里那棵老樟 树下,我作为班上的第一个读者,轻轻地翻动着。。。。。。
《假如给我三天光明》中海伦;凯勒的故事深深地感动了我,使 我从中受益匪浅。这本书讲述了又盲又聋的海伦;凯勒坎
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