东疏镇刘茂完小校本课程教材
美 丽 的 四 季
（全一册）
刘茂完小教导处
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第一篇：金色的秋天
1. 秋天的校园
小朋友们，新的学期开始了，现在也进入了凉爽的秋天，我们的校园也发生了很大的变化，特别是学校里的花园，但是都发生了什么变化呢？
一、走进校园
校园户外活动的时候，小朋友们在花园里玩，可是，一位小朋友却在草丛中转悠着，一会儿他跑来告诉老师，“老师你看，我捉到了一只蚂蚱。”说完便把蚂蚱伸给我看，我一看，果真是一只蚂蚱，这时，其他在玩的小朋友都围过来看蚂蚱，小朋友们你一言我一句地议论开了。“为什么会有蚂蚱呀？”“以前我们怎么没发现草里有蚂蚱呢？”“你是怎么找到的呀？”??大家对蚂蚱产生了浓厚的兴趣和求知的愿望。
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二、捉蚂蚱
小朋友们对蚂蚱产生了极大的兴趣，于是在老师的带领下，小朋友们手拿各种器具，到草地上去捉蚂蚱。孩子们在草地上仔细地找，有的用小手在草里翻来翻去，有的用脚在草丛中寻找蚂蚱，想把蚂蚱从草里赶出来，还有的用眼睛在默默地寻找，认真极了！每个小朋友寻找的方法不同，这时，第一个小朋友捉到一只蚂蚱，他小心翼翼地拿着蚂蚱，生怕把蚂蚱给捏死了，“老师，你看，我捉到蚂蚱了。”“好，快把蚂蚱放进瓶子里，别让它逃走了。”老师一起帮助了他。其他没捉到蚂蚱的小朋友忙来向这位同学讨教经验。
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三、捉蚂蚱的方法
“你是怎么捉到的呀？快告诉我们好吗？”另一位小朋友急得问了起来。“对呀，你快说呀！”
小朋友说：“你们用手在草丛里赶，蚂蚱就会跳出来，我就捉住了它。”
于是，小朋友们用他的方法去找蚂蚱，果真有用，小朋友叫了起来：“我也捉到了，我也捉到了。”小朋友们互相学习了以后，捉到蚂蚱的小朋友越来越多，他们把蚂蚱都装进了各种器具里，孩子们成功了，他们把蚂蚱一起带回了教室里。
问一问
回到教室后，小朋友们对蚂蚱产生了一系列的疑问，“老师，蚂蚱吃什么呀？”“为什么蚂蚱要在秋天才有呢？”“蚂蚱是好的还是坏的？”
面对小朋友的种种疑问，老师一一帮他们解决了，小朋友们对蚂蚱有了进一步的认识和了解，而且知道蚂蚱是一种害虫，要消灭它们。
在整个捉蚂蚱的活动中，老师并没有告诉小朋友们捉的方法，而是让他们自己去尝试体验捉的过程，去发现问题，解决问题，学会交往，互相学习经验方法，从而，小朋友们在互相学习的过程中体验到了成功的快乐。
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