2. 金色的秋天
当小朋友们和老师一起谈到秋天为什么是金色的时候，小朋友们有点说不准了， “因为秋天很美丽。” “因为秋天的小草都变黄了。”孩子们都没有说到点子上，于是，老师让孩子们回去和爸爸妈妈一起找答案“为什么秋天是金色的”。
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第二天，许多孩子把答案带来了，有的记在脑子里，有的写在了纸上， “秋天有的树叶枯黄了，掉了下来，落在地上，看上去一片金黄色，很美丽的。”
“秋天到了，果园里的橘子熟了，黄黄的，所以秋天是金色的。” “因为秋天到了，庄稼地里的粮食熟了，所以说秋天是金色。” “那秋天有哪些粮食呢？”小朋友想了想说：“有稻子，玉米。”其他知道的小朋友也纷纷举手回答：“还有甜薯，我吃过的，可好吃了。”??
过后，老师和小朋友们一起收集了秋天的一些粮食作物，秋天的落叶，秋天的水果及品尝了秋天的水果。
小朋友们说出了许多“金色”的原因，在他们找答案的过程中，知道秋天是一个丰收的季节，许多水果成熟了，粮食丰收了，这些秋天的特征都能说明秋天来到了。
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3. 捡落叶
秋天悄悄地来了，树上掉下了各种各样的叶子。校园里，草地上到处都是??早上，我们一起快快乐乐地去草地上捡落叶。落叶装了一袋又一袋。“老师，我捡的落叶和沈浩捡的落叶不一样。”一位同学拿着一片落叶说。“你的叶子是什么样的？”我问。“我捡得叶子是扁圆的，沈浩捡得叶子是象手掌一样的。”“那再去捡一些不一样的叶子，来比一比它们到底什么地方是不一样的？”话音刚落，小朋友们迫不及待地去寻找不一样的落叶了，还有几个小朋友把垃圾袋倒了出来寻找不一样的落叶。于是，我招呼小朋友拿好叶子一起回教室来分。
刚进教室，大家马上就把叶子倒出一起来分。“老师我们把一个形状的放一起吧！”“好呀。”大家根据不同的形状来区分。有扁圆的一堆、有圆的、有心形、有手形、有扇形的??桌子上同一形状的放在了一起。“老师，我们分好了。”小朋友高兴地对我说。“真棒！那除了按形状分之外，还可以怎么分呢？”大家你看我，我看你不知怎么办。“这些叶子有的是黄的，有的是绿的。”一位同学说。“对
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呀”“老师，为什么秋天了有的叶子还是绿的？”“因为树分落叶树和常青树，有的树一年四季的叶子都是绿的就叫长绿树，而有的树是春天发芽，夏天长大，秋天变黄落叶这就是落叶树。”“原来是这么回事。”小朋友们又根据树叶的厚薄进行区分，根据大小来分??最后，我给大家布置了任务，“这些落叶还有什么用呢？”让小朋友回家思考。
这么一个活动，让大家通过劳动，整理了校园。利用落叶进行了分类，在分类中知道了什么是落叶树什么是常青树，在以后的思考中还引出了 “树叶贴画”“树叶印画”可谓一举多得。
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