K12学习XX三年级数学上册第六单元集体备课教案

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XX三年级数学上册第六单元集体备课教案

第六单元多位数乘一位数

第1课时多位数乘一位数的口算乘法

教学内容：数学教材56、57页例1、2练习十二 教学目标：

．通过学习使学生理解一位数同整十、整百、整千数相乘的口算算理，掌握其口算方法。 ．培养学生的口算能力和类推能力。

[3．激发学生学习数学的兴趣，同时培养学生认真仔细的良好学习习惯。]

教学重点：理解算理，掌握口算方法

教学难点：正确口算一位数同整十、整百数相乘 教学准备：多媒体 教学过程： 一、复习准备 口算：

师：同学们，你们喜欢去游乐园吗？今天，张老师就带着大家去游乐园玩一玩。

[这是进入游乐园的通行证，只要你准确算对下面的算式，就能得到通行证，有信心得到它吗？举手来说。 ×4=8×5=2×9=3×9=

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×8=9×7=7×6=4×8=]

师：我们同学算得既对又快，还把解决它的口诀也说出来了，真了不起！恭喜你们拿到通行证！下面就让我们一起走进游乐园。 二、学习新知： ．小组交流，探索算法 出示例1情境图

出示问题：坐碰碰车每人20元，3人要花多少钱？ 师：这个问题怎么解决呢？独立完成，然后在四人小组内说说你的算法。 [小组反馈：

①3个20是60；20+20+20=60 ②2个十乘等3于6个十

这样的题目会做了吗？下面来考考你。看谁做得又对又快。] 计算

0×3=2×400=20×6=2×7= 0×3=4×600=7×30=20×7= 开小火车

合作探究，教学例2：

坐过山车每人12元，3人需要多少钱？ [尝试说出计算结果：

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合同组的同学交流自己的想法： 小组汇报： 教师小结算法：] 三、巩固练习 0×4=10×6=10×7= 0×4=40×6=60×8= ×4=23×2=34×2=

四、课堂小结：今天学习的是什么？你有什么收获？ 五、作业设计： 完成P58----1 [说说怎么算最简便。] 完成P58----2 [说说口算的方法] 完成P58----3、4 [比一比谁最快完成] 完成P58----5、6

[引导学生观察图片，独立完成，集体订正] 完成P59----7

[独立完成表格，同位互查，集体订正] 完成P59----8、9、10、11 [独立完成，集体订正] 六、板书设计

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口算乘法

坐碰碰车每人20元，3人要花多少钱？ 0+20+20=602个十乘等3于6个十 坐过山车每人12元，3人需要多少钱？ ×3=3610×3=302×3=630+6=36 [教学反思]

我通过游乐园的情境图引导学生发现信息，提出问题，从而理解一位数同整十、整百、整千数相乘的口算算理，掌握其口算方法，培养学生的口算能力和类推能力，学生能够正确口算一位数同整十、整百数相乘。 第2课时两三位数乘一位数笔算乘法

教学内容:教科书三年级上册第60页,例1.练习十三1、2

教学目标

．使学生经历多位数乘一位数的计算过程，掌握竖式的书写格式，了解竖式每一步计算的含义。

．使学生体验计算方法多样化，培养学生独立思考的习惯和学习数学的兴趣。

[3．渗透数形结合的数学思想方法。]

教学重点:理解多位数乘一位数的笔算算理，掌握多位数乘一位数的笔算算法。 教学准备：多媒体

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