具有闹钟功能的二十四小时制数字钟系统设计

沈阳航空航天大学

课 程 设 计

（说明书）

具有闹钟功能的二十四小时制数字钟系统设计

班 级 学 号 学 生 姓 名 指 导 教 师

沈阳航空航天大学

课 程 设 计 任 务 书

课 程 名 称 数字逻辑课程设计 课程设计题目 具有闹钟功能的二十四小时制数字钟系统设计 课程设计的内容及要求：

一、设计说明与技术指标

设计一个二十四小时制数字钟系统，技术指标如下：

① 该数字钟系统要求利用二十四小时制表示时间，利用数码管进行具体时间显示； ② 要求有按键进行时间调节，第一个按键为调整时间键，按一次此键进入调时功能，连按两次进入调分功能，连按三次进入调秒功能。 利用“+”功能与“-”功能按键实现时间调节。

③ 要求时钟具有闹钟设定功能按键，利用“+”功能与“-”功能按键实现任意时刻闹钟设定，当时钟到达指定时刻后，进行蜂鸣报警。

二、设计要求

1．在选择器件时，应考虑成本。

2．根据技术指标，通过分析计算确定电路和元器件参数。 3．画出电路原理图（元器件标准化，电路图规范化）。 三、实验要求

1．根据技术指标制定实验方案；验证所设计的电路，用软件仿真。 2．进行实验数据处理和分析。 四、推荐参考资料

1. 童诗白，华成英主编．模拟电子技术基础．[M]北京：高等教育出版社，2006年 五、按照要求撰写课程设计报告

成绩评定表： 序号 评定项目 1 2 3 4 5 设计方案正确，具有可行性，创新性（15分） 设计结果可信（例如：系统分析、仿真结果）（15分） 态度认真，遵守纪律（15分） 评分成绩 设计报告的规范化、参考文献充分（不少于5篇）（25分） 答辩（30分） 总分 最终评定成绩（以优、良、中、及格、不及格评定） 指导教师签字：

2015 年 7 月 19 日