约而同地选择了碳酸钙（大理石或石灰石），不仅是因为这种原料含有 （填“钙元素”或“碳酸根”），还因为它来源非常广泛。
（2）某小组根据实验室制取氧气的方法和思路研究二氧化碳的实验室制法。 【确定反应原理】
Ⅰ.实验室制取二氧化碳的反应原理是（写化学方程式） 。 Ⅱ.甲同学认为：应该选择反应C+O2
CO2制取二氧化碳，乙同学不同意甲的观点，乙
同学的理由是（写一条） 。 【确定实验装置】
Ⅰ.写出下列编号仪器的名称：③ ；④ 。 Ⅱ.若要制取较多量的二氧化碳气体所需仪器的编号为 。
Ⅲ.实验室制取气体选择发生装置的依据是 。
A.反应物状态 B.气体的密度 C.反应的条件 D.气体溶解性 【进行制取实验】
写出检验二氧化碳气体的反应的化学方程式 。
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23．（5分）为探究碳及其氧化物的某些性质，晓明同学用以下装置进行了实验：
（B、D装置内药品均足量）
（1）实验过程中，装置B、D中均可观察到的现象为 ； （2）写出装置C中硬质玻璃管内发生反应的化学方程式 ； （3）E处点燃尾气的目的是 ；
（4）实验过程中， （从A～E中选填）处发生的反应体现了一氧化碳的化学性质。 五、计算题（本题包括1小题，共8分）
24．（8分）某化学兴趣小组的同学用过氧化氢溶液中加入二氧化锰的方法制取氧气，以下是他们实验时记录的相关数据：
反应前物质的质量／g 过氧化氢溶液 68.0 二氧化锰 0.1 充分反应后物质的质量／g 固体与液体混合物质量 66.5 请计算：（1）该同学制得氧气的质量为 ；
（2）反应后所得固液混合物中二氧化锰的质量为 ；
（3）该同学所用过氧化氢溶液中含过氧化氢的质量（写出计算过程）。
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鞍山市2015—2016学年度第一学期期末质量检测
九年级化学试卷
参考答案
温馨提示：如对答案有任何疑义，请第一时间内与本人联系。电话：13704121833 一、选择题：（1-8小题每题1分，9-12小题每题2分，共16分）
1.A 2.B 3.C 4.D 5.D 6.B 7.A 8.D 9.B 10.C 11.A 12.C 二、（化学方程式每空2分，其他每空1分）
13．（共3分）（1）He；（1分） （2）3N2 ；（1分） (3)2SO4 。（1分） 14．.（共3分）（1）C；（1分） (2)金属；（1分） （3）A、D （漏选不得分）1分） 15．（共4分）（1）A；（1分）（2）④③②①；（1分） 蒸馏；（1分）（3）Fe2O3（1分） 16．（共6分）（1）D；（1分） A、C （漏选不得分）（1分） （2） 2H2 + O2
2H2O（2分） （3）C+ H2O高温 2-
CO + H2 （2分）
三、简答与推断题（本题包括4小题，共20分） 17．（共4分）（1）2KClO3
2KCl+3O2↑ ；（2分）
（2）C + O2 CO2（2
分）。
18．（共4分）（1）隔绝氧气（或空气）（1分） （2）温度降到着火点以下（1分） （3）实例：森林火灾，砍伐树木形成隔离带；（1分）原理：清除可燃物。（1分）
（答案合理即可得分）
19．（共6分）（1）铁能与酸反应而使铁质器具被腐蚀；（1分）（2）D；（1分） （3）①致密的氧化膜使铁与氧气（或空气）和水隔绝；（1分）
②不好；（1分） Fe+CuSO4=Cu+FeSO4。（2分） 20．（共6分）（1）Si和C （1分） Fe2+ （1分） （2） 3C + 2Fe2O3 高温 4Fe + 3CO2↑ （2分）
（3）4Fe(OH)2 + O2 + 2H2O = 4Fe(OH)3（2分）
四、实验与探究题（本题包括3小题，共20分）
21．（共4分）（1）后、先 （1分） （2）先、后 （1分）
（3）先、后（1分） （4）后、先（1分） （每组必须都正确才能得分）
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22．（共11分） （1）物理（1分） 碳酸根（1分） （2）【确定反应原理】Ⅰ.CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（2分）
Ⅱ.制得的气体不纯或不便于收集 （1分）
【确定实验装置】Ⅰ.③ 集气瓶 （1分）；④ 长颈漏斗（1分）
Ⅱ.①③④⑤⑥（1分） Ⅲ. A、C 。（1分）
【进行制取实验】
CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O（2分）
23．（共5分）（1）澄清的石灰水变浑浊（生成白色沉淀）；（1分）（2）CO + CuO
Cu + CO2；（2分）
（3）防止有毒的CO污染空气； （1分） （4）C、E（1分）
五、计算题（本题包括1小题，共8分） 24． （1）1.6g（1分）
(2) 0.1g（1分）
（3）解：设过氧化氢的质量为X （1分）MnO2
2H2O2 2H2O＋O2↑ （1分） 68 32 （1分） X 1.6g
68x32?1.6g（1分） x?68?1.6g32?3.4g （1分）答：过氧化氢的质量为3.4g （1分）
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