乞一言而死。”帝曰：“欲何言?”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀人，将何以治天下乎?臣不须棰，请得自杀！”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门⑤持之。使宣叩头谢主。宣不从；强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔⑥为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。为天子今，威不能行一令乎?”帝笑曰：“天子不与白衣同!”因敕：“强项令出！”赐钱三十万，宣悉以班诸吏。由是能搏击豪强，京师莫不震栗。
(《后汉书·董宣传》)
注：①湖阳公主：东汉光武帝刘秀的姐诅。下文又称“主”。 ②苍头：奴仆。③骖乘：在车右边陪乘。④帝：即汉光武帝。 ⑤黄门：指太监。⑥文叔：刘秀的字。 1．对下列四句中加点字的解释，错误的一项是 A．而纵奴杀人 纵：放纵。 B．使宣叩头谢主 谢：感谢。 C．强使顿之 顿：指磕头。 D．宣悉以班诸吏 班：分发。
2．比较下列两组句子中加点字的意思，判断正确的一项是( )
(1)因匿主家 (2)驻车叩马 因格杀之 宣叩头曰
A．两个“因”字相同，两个“叩”字也相同。 B．两个“因”字不同，两个“叩”字相同。 C．两个“因”字相同，两个“叩”字不同。 D．两个“因”字不同，两个“叩”字也不同。 3．下列语句翻译全都正确的一项是( ) (1)藏亡匿死 (2)强项令出 A．(1)藏匿逃跑犯死罪的人 (2)坚强不低头的县令出来 B．(1)躲藏逃跑几乎至死 (2)坚强不低头的县令出来
C．(1)藏匿逃跑犯死罪的人
(2)这是他的强项命令他出来 D．(1)躲藏逃跑几乎至死
(2)这是他的强项命令他出来
4．下列叙述不符合原文意思的一项是( ) A．董宣在湖阳公主出行时，查堵列举公主过失并打死了杀人犯，公主告诉皇帝,皇帝大怒，欲棰杀董宣。 B．面临被棰杀，董宣没有畏惧，借允许说话之机，阐明应严明法律才能治国之理。
C.董宣的一番话使皇帝醒悟，以头击楹流血被面的自杀之举更是使皇帝感动，而释放董宣并赐钱给他。
D.湖阳公主对皇帝所说的话，是要皇帝想想她的恩德，而为她出气，不能放过董宣。
七十、阅读下面文言文，完成文后题，
某山隅有一老圃，早失偶，惟一女远适他乡。猎者怜其孤，赠以猴。老这爱如赤子，每出必从，不链不掣，而不离不逸。如是这五年。一日，老者暴卒，猴掩门，奔其姐，泪如雨。曰：“父死乎？”颔之，乃俱归。老者家徒壁立，无以为养，猴遍哭于乡，乡人乃资而掩。姐引之去，猴揖谢之，仍牢守故宅，撷果自食。每逢五必哭祭，似念老父养之五年，哀伤殊甚。未三月而偃卧坟间。乡人怜之，乃葬于老者之侧，勒石其上，曰：“义猴之墓”。
1．下面各组句子中加点词语意思相同的一项是 A．惟一女远适他乡 B．老者暴卒 惟吾德馨 士卒亡者过半 C．乃俱归 D．仍牢守故宅
吾谁与归 彼竭我盈，故克之。
2．文中加横线的句子翻译正确的一项是（ ） A． 猴子从家里一直哭到乡里，乡里人也跟着掩面哭泣。
B． 猴子在乡里哭了一遍又一遍，乡里人帮它一起哭。
C． 猴子在乡里到处哭着（求别人帮助），乡里人于是资助掩埋了（老者）
D． 猴子一遍又一遍的哭声惊动了乡里人，大家竟然资助掩埋了（老者）
3．读了本文后，你有何感想？请用简洁的语言回答。（3分）
七十一、阅读下面文言文，完成文后题， 鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。?或谓之曰：“子必穷矣！”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履③之也，而越人跣④行；缟为冠之也，而越人被发。?以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”（选自《韩非子·说林上》）
【注释】①屦：麻鞋。②缟：白绢，周人用缟做帽子。③履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。④跣：赤脚。 1．解释句中加点字的含义。（2分） （1）或谓之曰 （2）以子之长
2．翻译划线句（2分）
屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。
3．这篇短文告诉我们一个什么道理？（2分）
七十二、阅读下面文言文，完成文后题， 吕蒙正以宽厚为宰相，太宗(宋太宗赵匡义)尤所眷遇。有一朝士家藏古鉴，自言能照二百里，
欲因公弟献以求知。其弟伺间从容言之，公笑曰：“吾面不过碟子大，妄用照二百里?”其弟遂不复敢言．闻者叹服，以为贤于李卫公(唐代贤臣李靖)远矣。盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也。 1．对加点的词的解释，不正确的一项是 A．太宗尤所眷遇 眷遇：器重，宠信 B．有一朝士家藏古鉴 鉴：镜子
C．欲因公弟献以求知 知：了解，重视 D．其弟伺间从容言之 间：时间
2．请将文中“盖寡好而不为物累者，昔贤之所难也”一句翻译为现代汉语。(2分) 译文：
3．这个故事写出了吕蒙正怎样的性格特点？
七十三、阅读下面文言文，完成文后题，
岑文本官高而忧 岑文本①初仕萧铣②。江陵平，授秘书郎③，直中书。校省李靖骤称其才，擢拜中书舍人，渐蒙恩遇。时颜师古谙④练故事，长于文诰，时无逮，冀复用之。太宗曰：“我自举一人，公勿复也。”乃以文本为中书侍郎，专与枢密。及迁中书令，归家却有忧色。其母怪而问之，文本对曰：“非勋非旧，滥登宠荣，位高责重，古人所戒，所以忧耳。”有来贺者，辄曰：“今日也，受吊不受贺。”江东之役，几所度支，一以委之，神用顿竭。太宗忧之曰：“文本与我同行，恐不与我同反。”俄病卒矣。
（选自刘肃《大唐新语》）
注释：①岑文本（595-645）。②萧铣（583~621），隋末起兵重立梁国号，建都江陵（今湖北省江陵市）③“秘书郎”“校省”（检校中书省）“中书舍人”“中书侍郎”“中书令”，均为唐朝时的官职。④谙：熟练。 1．下列句子朗读停顿正确的一项是
A．时颜师古谙练/故事，长于/文诰，时无/逮 B．时颜师古谙练/故事，长于文/诰，时/无逮 C．时颜师古/谙练故事，长于文/诰，时无/逮 D．时颜师古/谙练故事，长于/文诰，时/无逮 2．下列句中加点词的意义和用法判断正确的一项是
①长于文诰，时无逮
②其受之天也，贤于材人远矣
③人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也 ④其母怪而问之
A．①②相同，③④也相同 B．①②相同，③④不同 C．①②不同，③④相同 D．①②不同，③④也不同
3．下列句中加点词语意思解说不正确的一项是 A．校省李靖骤称其才 称：称赞
B．及迁中书令，归家却有忧色 迁：降职远调 C．恐不与我同反 返：同“返”，返回 D．俄病卒矣 卒：死
4．下列对文句翻译不正确的一项是 A．江陵平，授秘书郎。
译文：江陵平定后，岑文本进入朝廷任秘书郎。 B．太宗曰：“我自举一人，公勿复也。” 译文：唐太宗说：“我自己选拔一个人，你（颜师古）就不再担任原职了。” C．今日也，受吊不受贺。
译文：今天，我只接受安慰，不接受祝贺。 D．非勋非旧，滥登宠荣。
译文：我既不是功臣，又不是皇帝的老朋友，却乱用职权得到了很多的恩宠。
5．下列对文意解说不正确的一句是
A．岑文本一直都在唐朝当官，并多次受到朝廷的奖赏。
B．岑文本当上中书侍郎，原因之一就是唐太宗不想让颜师古官复原职。
C．岑文本被提拔到中书令后反而感到忧虑，可见他不是狂妄自大的人。
D．综观全文，岑文本的后半生可用“鞠躬尽瘁，死而后已”来概括。
七十四、阅读下面文言文，完成文后题， 王积薪①棋术功成，自谓天下无敌。将游京师，宿于逆旅。既灭烛，闻主人媪隔壁呼其妇曰：“良宵难遣，可棋一局乎?”妇曰：“诺。”媪曰：“第几道②下子矣。”妇曰：“第几道下子矣。”各言数十。媪曰：“尔败矣。”妇曰：“伏局③。”积薪暗记，明日复其势④，意思皆所不及也。
【注释】①王积薪：围棋高手。②道：本文指围棋布子的位置，唐代围棋棋盘纵横各十九道线，双方均在横竖线交叉点布子。这里，婆媳分居两室，都是心中虚设一盘，攻成过程全凭记忆。③伏局：认输。④复其势：复验那盘棋的局势。意思是按自己暗中记忆的，把那盘棋重新布子走一遍。 1．解释下列加点词在文中的意思。(1分) ①宿地逆旅( ) ②良宵难遣( ) 2．从本文结尾“意思皆所不及也”，可见媪妇二人棋艺之高，你认为她们技艺高明具体表现在何处?(2分) 3．选文短小精粹，趣中寓理，从王积薪最初“自谓天下无敌”，到自叹棋艺不及媪妇，为我们揭示了一个怎样的道理?(2分)
七十五、阅读下面文言文，完成文后题，
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张
怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
1．解释下面句子中加点词的意思。 ⑴解衣欲睡 解： ⑵相与步于中庭 步：
2．用现代汉语写出下面句子的意思，注意加点的词。
庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
3．全文没有一处直接写友情，但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼与张怀民友情的句子（写出两句），并以其中一句为例，说说你选择它的理由。
能体现友情的句子：
理由：
4．画线的句子是全文的点睛之笔，请参考下面的背景材料，说说为什么作者称自己为“闲人”，这体现了作者当时怎样的心境。
背景材料：苏轼才华横溢，有济世之志，力主政治改革，但对王安石变法的激进之处持有不同意见，后被贬为黄州团练副使，实际如同流放。《记承天寺夜游》即写于此时。
七十六、阅读下面文言文，完成文后题，
郑人逃暑① 郑人有逃暑于孤林②之下者，日流影移，而徙衽③以从阴。及至暮，反席于树下。及月流影
移，复徙衽以从阴，而患露之濡④于身。其阴逾⑤去，而其身逾湿，是巧于用昼而拙于用夕矣。
[注释] ①逃暑：避暑，乘凉。②孤林：独立的一棵树。③衽(rěn)： 卧席。④濡（r)：沾湿。⑤逾：同“愈”，更加。 1．用现代汉语解释文中加点的词语。(4分) (1)徙衽以从阴 ( ) (2)其阴逾去 ( )
2．用现代汉语解释文中画线的句子。(2分) 是巧于用昼而拙于用夕矣。
3．郑人的“拙”具体表现在 。(用自己的语言表达)(2分)
4．这则寓言告诉人们的道理是 。(2分)
七十七、阅读下面文言文，完成文后题，
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙议论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 节选《资治通鉴》 1．下列句中加点词的解释不正确的一项是（ ） （３分）
A 卿今当涂掌事 当涂：处在道路中间 B 但当涉猎 涉猎：粗略的阅读 C 卿今者才略 才略：才干和谋略 D 大兄何见事之晚乎 见事：认清事物 2．对下面句子的翻译，正确的一句是
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