高中体育足球教案
年级：高二 学科：体育 使用日期：第二周第一次课 课 题 足球 教 具 教 法 实 践 课 1、初步了解足球运球技术。 教学目标 2、掌握脚足球运球动作要领。发展奔跑、协调、反应能力。 学习目标 3、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感，学会合作。 重 点 触球脚对球的感觉 难 点 触球后身体重心的跟进 教 学 情 境 设 计 学习内容 1、游戏 2 足球运球 总结、补充、创新 分 课 时 案 结构学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 顺序 集合队形如图： 一、身心准备 1. 教师进入课堂，执行☆☆☆☆☆☆☆ 1、 体育委员整队集合清课堂常规。 ☆☆☆☆☆☆☆ 导 点人数，等候上课 2. 宣布本节课内容，提☆☆☆☆☆☆☆ 2、 认真听取教师的安排出本节课的学习目☆☆☆☆☆☆☆ 入 和要求 标和要求 ▲ 3. 安排见习生 要求：1、集合队与 伍快静齐。 2有良好的精神热 二、身心激活游戏 面貌和强烈的活 1、热身跑（在足球场地，1、 教师带领学生进行动欲望 身 出汗） 热身跑 2、移动徒手操 2、 带学生做移动徒手1、 提高学生的3、足球小游戏。 操（老师在中间、学组织能力创生围老师转） 新意识 3、 鼓励学生创新游戏 2、 宽松愉快的课堂
结构 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、顺序 创新 一、足球运球 一、足球运球 1、复习腾空步的 1、 学生听取并观看教师的1、教师总结上节课出现练习 讲解与示范 的问题及注意事项 2、熟练掌握腾空学 2、 在教师的统一指挥下进2、教师示范练习并讲解步技术 行足球运球的练习 运球动作要领。 要求 3、 学生分组进行讨论探究3、教师带领同学共同进1、 对每个动作习 运球的练习方法 行运球练习，通过信号或要正确规范 4、 通过教学比赛巩固提高各种手势 熟练 运球技术 4、教师巡视指导 2、 要不断激发与 5、 接受教师的指导并主动5、教师通过语言鼓励，学生的学习 向技术好的同学请教 激发同学的练习积极性 兴趣 6、 比赛运球，激发兴趣 6、对练习中出现的问题，3、 基本掌握本体 要强调进行强化练习 节课所学内 7、参与学生的练习 容。 8对学生的阶段性学习成4、 注意安全 验 果进行评价 7、 各小组内部同学之间进行互相展示 1. 学生集合在教师的带1、 带领学生做放松活动 1、 集合快静齐 身 领下做放松活动 2、 对本节课讲评 2、 放松活动充心 2. 认真听取教师的本节3、 安排清点交还器材 分 放 课讲评 松 3. 收交器材并放置整齐 预计中上等 运动量 教 学 反 思
高中体育足球教案
年级：高二 学科：体育 使用日期：第二周第二次课 课 题 足球 教 具 教 法 复习 课 1、巩固脚内侧踢球技术。 教学目标 2、掌握脚内侧踢球技术动作要领。 学习目标 3、提高同学们脚内侧踢球基本技术的熟练程度 4、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感，学会合作。 重 点 触球脚对球的感觉 难 点 击球点和身体的协调性 教 学 情 境 设 计 学习内容 1、游戏 2.提高脚内侧踢球技术 总结、补充、创新 分 课 时 案 结构学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 顺序 集合队形如图： 一、身心准备 1、教师进入课堂，执行☆☆☆☆☆☆☆ 1、体育委员整队集合清课堂常规。 ☆☆☆☆☆☆☆ 导 点人数，等候上课 2、宣布本节课内容，提☆☆☆☆☆☆☆ 2、认真听取教师的安排出本节课的学习目标和☆☆☆☆☆☆☆ 入 和要求 要求 ▲ 3、安排见习生 要求：1、集合队与 伍快静齐。 2有良好的精神热 二、身心激活游戏 面貌和强烈的活 1、热身跑（在足球场地，1、教师带领学生进行热动欲望 身 出汗） 身跑 2、移动徒手操（重点腰2、带学生做移动徒手操3、提高学生的组部和踝关节） （老师在中间、学生围老织能力创新意识 3、足球小游戏。 师转） 宽松愉快的课堂 3、鼓励学生创新游戏
结构 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、顺序 创新 1、学生听取并观看教师的1、教师总结上节课出现1、复习脚内侧踢 讲解与示范 的问题及注意事项 球的完整技术的 2、教师示范脚内侧踢球练习 学 的完整技术并讲解 2、熟练掌握脚内 3、教师带领同学共同进侧踢球技术 行脚内侧踢球技术练习，要求 习 通过信号或各种手势 5、 对每个动作 2、在教师的统一指挥下进4、教师巡视指导 要正确规范 行脚内侧踢球技术练习 5、教师通过语言鼓励，熟练 与 3、学生分组进行讨论探究激发同学的练习积极性 6、 要不断激发 脚内侧踢球技术的练习方6、对练习中出现的问题，学生的学习 法 要强调进行强化练习 兴趣 体 4、通过教学比赛巩固提高7、参与学生的练习 7、 基本掌握本 脚内侧踢球技术 8对学生的阶段性学习成节课所学内 接受教师的指导并主动向果进行评价 容。 验 技术好的同学请教 8、 注意安全 5、运球比赛，激发兴趣 6、各小组内部同学之间进行互相展示 1、学生集合在教师的带领1、带领学生做放松活动 1、集合快静齐 身 下做放松活动 2、对本节课讲评 2、放松活动充分 心 2、认真听取教师的本节课3、安排清点交还器材 放 讲评 松 3、收交器材并放置整齐 预计中上等 运动量 教 学 反 思 高中体育足球教案
年级：高二 学科：体育 使用日期：第三周第一次课
课 题 足球 教 具 教 法 实 践 课 1、初步了解脚内侧，脚背外侧运球技术。 教学目标 2、掌握脚内侧，脚背外侧运球动作要领。 学习目标 3、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感，学会合作。 重 点 触球脚对球的感觉 难 点 触球后身体重心的跟进 教 学 情 境 设 计 学习内容 1、游戏 2 脚内侧，脚背外侧运球 总结、补充、创新 分 课 时 案 结构学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 顺序 集合队形如图： 一、身心准备 4. 教师进入课堂，执行☆☆☆☆☆☆☆ 3、 体育委员整队集合清课堂常规。 ☆☆☆☆☆☆☆ 导 点人数，等候上课 5. 宣布本节课内容，提☆☆☆☆☆☆☆ 4、 认真听取教师的安排出本节课的学习目☆☆☆☆☆☆☆ 入 和要求 标和要求 ▲ 6. 安排见习生 要求：1、集合队与 伍快静齐。 2有良好的精神热 二、身心激活游戏 面貌和强烈的活 1、老鹰抓小鸡 4、 教师指导学生进行动欲望 身 2、贴烧饼 游戏 3、跳绳 5、 遵守游戏规则 3、 提高学生的4、捉老鼠 6、 鼓励学生创新游戏 组织能力创学生任选游戏，自由组合 新意识 4、 宽松愉快的课堂
结构 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、顺序 创新 8、 学生听取并观看教师的1、教师总结上节课出现1、复习腾空步的 讲解与示范 的问题及注意事项 练习 9、 在教师的统一指挥下进2、教师示范练习并讲解2、熟练掌握腾空学 行脚内侧，脚背外侧运脚内侧，脚背外侧运球 步技术 球的练习 3、教师带领同学共同进要求 10、 学生分组进行讨行脚内侧，脚背外侧运球9、 对每个动作习 论探究脚内侧，脚背外练习，通过信号或各种手要正确规范 侧运球的练习方法 势 熟练 11、 通过教学比赛巩4、教师巡视指导 10、 要不断与 固提高脚内侧，脚背外5、教师通过语言鼓励，激发学生的 侧运球技术 激发同学的练习积极性 学习兴趣 12、 接受教师的指导6、对练习中出现的问题，11、 基本掌体 并主动向技术好的同学要强调进行强化练习 握本节课所 请教 7、参与学生的练习 学内容。 13、 比赛脚内侧，脚背8对学生的阶段性学习成12、 注意安验 外侧运球，激发兴趣 果进行评价 全 14、 各小组内部同学 之间进行互相展示 4. 学生集合在教师的带4、 带领学生做放松活动 3、 集合快静齐 身 领下做放松活动 5、 对本节课讲评 4、 放松活动充心 5. 认真听取教师的本节6、 安排清点交还器材 分 放 课讲评 松 6. 收交器材并放置整齐 预计中上等 运动量 教 学 反 思
高中体育足球教案
年级：高二 学科：体育 使用日期：第三周第二次课
课 题 足球 教 具 教 法 复习 课 1、巩固脚内侧，脚背外侧运球技术。 教学目标 2、掌握脚内侧，脚背外侧运球技术动作要领。 学习目标 3、提高同学们脚内侧，脚背外侧运球基本技术的熟练程度 4、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感，学会合作。 重 点 触球脚对球的感觉 难 点 身体重心的随球跟进 教 学 情 境 设 计 学习内容 1、游戏 2.提高脚内侧，脚背外侧运球技术 总结、补充、创新 分 课 时 案 结构学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 顺序 集合队形如图： 一、身心准备 7. 教师进入课堂，执行☆☆☆☆☆☆☆ 5、 体育委员整队集合清课堂常规。 ☆☆☆☆☆☆☆ 导 点人数，等候上课 8. 宣布本节课内容，提☆☆☆☆☆☆☆ 6、 认真听取教师的安排出本节课的学习目☆☆☆☆☆☆☆ 入 和要求 标和要求 ▲ 9. 安排见习生 要求：1、集合队与 伍快静齐。 2有良好的精神热 二、身心激活游戏 面貌和强烈的活 1、老鹰抓小鸡 7、 教师指导学生进行动欲望 身 2、贴烧饼 游戏 学生任选游戏，自由组合 8、 遵守游戏规则 5、 提高学生的9、 鼓励学生创新游戏 组织能力创新意识 6、 宽松愉快的课堂
结构 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、顺序 创新 15、 学生听取并观看1、教师总结上节课出现1、复习脚内侧， 教师的讲解与示范 的问题及注意事项 脚背外侧运球的 16、 在教师的统一指2、教师示范脚内侧，脚完整技术的练习 学 挥下进行脚内侧，脚背背外侧运球的完整技术2、熟练掌握脚内 外侧运球技术练习 并讲解 侧，脚背外侧运 17、 学生分组进行讨3、教师带领同学共同进球技术 习 论探究脚内侧，脚背外行脚内侧，脚背外侧运球要求 侧运球技术的练习方法 技术练习，通过信号或各13、 对每个 18、 通过教学比赛巩种手势 动作要正确与 固提高脚内侧，脚背外4、教师巡视指导 规范熟练 侧运球技术 5、教师通过语言鼓励，14、 要不断 19、 接受教师的指导激发同学的练习积极性 激发学生的体 并主动向技术好的同学6、对练习中出现的问题，学习兴趣 请教 要强调进行强化练习 15、 基本掌 20、 运球比赛，激发兴7、参与学生的练习 握本节课所验 趣 8对学生的阶段性学习成学内容。 21、 各小组内部同学果进行评价 16、 注意安之间进行互相展示 全 7. 学生集合在教师的带7、 带领学生做放松活动 5、 集合快静齐 身 领下做放松活动 8、 对本节课讲评 6、 放松活动充心 8. 认真听取教师的本节9、 安排清点交还器材 分 放 课讲评 松 9. 收交器材并放置整齐 预计中上等 运动量 教 学 反 思
高中体育足球教案
年级：高二 学科：体育 使用日期：第四周第一次课
课 题 足球 教 具 教 法 实 践 课 1、初步了解脚背、脚内侧传球技术。 教学目标 2、掌握脚内侧，脚背外侧传球动作要领。 学习目标 3、培养同学们自主探究学习及不怕吃苦敢于拼搏的精神，体验成功感，学会合作。 重 点 触球脚对球的感觉 难 点 触球后身体重心的跟进 教 学 情 境 设 计 学习内容 1、游戏 2 脚内侧，脚背外侧传球 总结、补充、创新 分 课 时 案 结构学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 顺序 集合队形如图： 一、身心准备 10. 教师进入课堂，执行☆☆☆☆☆☆☆ 7、 体育委员整队集合清课堂常规。 ☆☆☆☆☆☆☆ 导 点人数，等候上课 11. 宣布本节课内容，提☆☆☆☆☆☆☆ 8、 认真听取教师的安排出本节课的学习目☆☆☆☆☆☆☆ 入 和要求 标和要求 ▲ 12. 安排见习生 要求：1、集合队与 伍快静齐。 2有良好的精神热 二、身心激活游戏 面貌和强烈的活 1、老鹰抓小鸡 10、 教师指导学生动欲望 身 2、贴烧饼 进行游戏 3、跳绳 11、 遵守游戏规则 7、 提高学生的4、捉老鼠 12、 鼓励学生创新组织能力创学生任选游戏，自由组合 游戏 新意识 8、 宽松愉快的课堂
结构 学 生 活 动 教 师 活 动 教 学 要 求 总结、补充、顺序 创新 22、 学生听取并观看1、教师总结上节课出现1、复习简单的足 教师的讲解与示范 的问题及注意事项 球运球练习 23、 在教师的统一指2、教师示范练习并讲解2、熟练掌握脚学 挥下进行脚内侧，脚背脚内侧，脚背外侧传球 背、内侧传球技 外侧运球的练习 3、教师带领同学共同进术 24、 学生分组进行讨行脚内侧，脚背外侧传球要求 习 论探究脚内侧，脚背外练习，通过信号或各种手17、 对每个 侧传球的练习方法 势 动作要正确 25、 通过教学比赛巩4、教师巡视指导 规范熟练 与 固提高脚内侧，脚背外5、教师通过语言鼓励，18、 要不断 侧传球技术 激发同学的练习积极性 激发学生的 26、 接受教师的指导6、对练习中出现的问题，学习兴趣 体 并主动向技术好的同学要强调进行强化练习 19、 基本掌 请教 7、参与学生的练习 握本节课所 27、 比赛脚内侧，脚背8对学生的阶段性学习成学内容。 验 外侧传球，激发兴趣 果进行评价 20、 注意安 28、 各小组内部同学 全 之间进行互相展示 10. 学生集合在教师的带10、 带领学生做放7、 集合快静齐 身 领下做放松活动 松活动 8、 放松活动充心 11. 认真听取教师的本节11、 对本节课讲评 分 放 课讲评 12、 安排清点交还松 12. 收交器材并放置整齐 器材 预计中上等 运动量 教 学 反 思
相关推荐：
loading