（D）要面向全体学生。应注意发现学生的闪光点，尽量让每个同学在一个时间段里都能够受到不同程度的表扬。
36、班主任与科任老师之间的关系应是（ ABC ） A、班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见 B、严禁学生中不尊重科任老师的言行
C、恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见。 37、关于“挫折教育”的意义概括准确的是（ABC ）
、增强学生的克服困难的勇气和意志。B 、树立学生的自信心。A． C、培养学生宽容的品格。 D、克服学生的攀比心理。 38、班级管理中思想教育方法的要求是（BCD） A.以势压人 B.以理服人 C.以情动人 D.持之以恒
39、新时期班主任如何对学生进行思想品德教育，采用哪些新的方法引导学生学会“做人”呢？（ABD）
A.肩负责任——对学生进行责任感教育 B.巧用班级日记，善于运用激励性评价 C.偏爱学生——给学生更多的空间
D.用教师的人格魅力感染学生，对问题学生给予更多的关爱
40、畅通的家校关系是建立在教师与家长的相互理解、尊重、信任的基础上，因此，教师在与家长交流、沟通的时候要注意以下几个问题：（ABCD） A.倾听 B.摆正自己与家长之间的合作关系 C.不要利用学生家长的权力办私事 D.多给学生肯定和表扬 41、《论语》中记述孔子教育思想观点的有：（BCD）。
A.教学相长 B. “不愤不启，不悱不发” C. “学而不思则罔，思而不学则殆”
D. “其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”E.长善救失 42、教师的专业知识素养包括（BCE） A.精湛的语言表达能力 B.精深的学科知识 C. 广博的科学文化知识 D.较强的组织管理能力 E. 宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识 ）ACE（、在人的身心发展中起主导作用的因素是：43． A.遗传 B. 社区教育 C.社会坏境D. 家庭教育 E.学校教育 44、德育过程是由（ABCD ）几个相互制约的要素构成。 A.教育者B.受教育者C. 德育内容 D.德育方法 45、人际交往的技巧主要有（ABCD）。
A.主动 B.寻找共同点 C.关心对方 D.学会微笑
46、素质教育所提倡的“两全”“四面向”，其中的四个面向是（BDFG） A.面向世界 B.面向每一类教育 C. 面向未来D. 面向每所学校 E. 面向现代化 F.面向每一个学生G. 面向学生发展的每一个方面 47、教育重在师生间相互信赖，而信赖取决于（ACD ）
A.民主平等的沟通B. 教师的耐心教育 C. 以心灵感受心灵 D. 以感情赢得感情
48、在师德师风建设上要坚持四自即（ACDE） A.自重 B.自强C. 自省D.自警E.自励
49、体现中小学教师职业道德的实质和精髓，最核心的要求是（A B）
A.热爱学生 B. 教书育人 C. 热爱学校 D. 提高教育质量 50、课堂教学的开放，主要表现在（ BD ）
A.教材的开放 B.教材的开放和教学过程的开放 C.师生的合作研究 D. 师生的即兴创造
51.社会主义核心价值体系的基本内容包括:（ ABCD ） A.马克思主义指导思想 B.中国特色社会主义共同理想 社会主义荣辱观D. 民族精神和时代精神C.
52.培育和践行社会主义核心价值观，必须坚持的原则是：（ ABCD ） A.以人为本 B.以理想信念为核心 C.联系实际 D.改进创新
53.社会主义核心价值观，分（ BCD ）几个层面。 A集体. B.国家 C. 社会 D 公民
54.培育和践行社会主义价值观对老师的要求是：（ ABD ） A.学为人师 B.行为世范
C以人为本 D.做学生健康成长的指导者和引路人 55.中小学教育的关键载体需改进：（ ABCD ） A.课程育人 B.实践育人 C. 文化育人 D.管理育人
56.大力增强实效性，夯实中小学德育的基本保障：（ ABCD ） A.改进方式方法 B.加强组织领导 C.强化协同配合 D.完善督导评价
57.加强中华优秀传统文化教育，要深入浅出地讲清楚中华优秀传统文化的：
（ ABC ）
A.历史渊源 B. 发展脉络 C.基本走向 D.鲜明特色
58.改善时事教育，用鲜活实例教育和引导学生树立中国特色社会主义的：（ ABC ）
A.道路自信 B.理论自信 C. 制度自信 D.生活自信 59.中小学大力开展公民意识教育要：（ ABC ） 发扬社会公德B. 培养公民美德A.
C.增强社会认同 D.引导学生了解公民的基本权利和义务
60.落实《中小学文明社仪教育指导纲要》引导学生习惯养成（ ABCD ） A. 诚实守信 B.孝敬感恩 C.团结友善 D.文明礼貌
61.各级教育部门和中小学校开展生态文明教育，要以（ AD ）为重要内容.
A.节约资源 B.勤俭节约 C.地碳环保 D.保护环境
62.加强生态文明教育，组织学生开展调查体验活动（ ABC ） A.参与环境保护宣传 B.认识到环境污染的危害性 C.增强保护环境的自觉性 D.引导学生树立个人的积极理想 63.加强生态文明教育，要深入推进（ BCD ）活动。 A.节能 B.节粮 C.节水 D.节电
64.全面推进心理健康教育要做到：（ ACD ） A.加强制度建设 B.加强生态文明教育 C.加强课程建设 D.加强场所建设
65.各级教育部门要不断探索网络环境下德育工作的有效途径，引导学生合理使
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